【正文】 學(xué)第一周以“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題舉行第一次國旗下講話。四、活動措施開展宣傳，營造氛圍?，F(xiàn)根據(jù)教育局印發(fā)的關(guān)于《“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動方案》通知要求，特制定我校具體的實施方案如下：二、活動目標9月份通過開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，讓我校全體學(xué)生進一步熟知《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，并初步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理素質(zhì)，最終達到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。日常行為規(guī)范和文明習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校立德樹人的基礎(chǔ)性教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。總之，實踐、活動途徑的拓寬，為學(xué)生提供了親身體驗生活、充分表現(xiàn)自己良好文明行為的場所，同時也使我們的“導(dǎo)行”更為具體化、實際化，從而使我校的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育得到了進一步的強化。學(xué)校還通過家校聯(lián)系冊、給家長的一封信、發(fā)送?？刃问綄彝ソ逃膬?nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法；繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手，關(guān)注重視“三困生”工作的指導(dǎo)、教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖；與社區(qū)繼續(xù)深化“樂活社區(qū)”敬老活動，慰問孤寡老人，敬老的傳統(tǒng)美德之花開遍校園；開展形式多樣、豐富多彩的親子義工和志愿者活動，為培育親情、共育美德創(chuàng)設(shè)了平臺。我校積極整合資源優(yōu)勢，拓寬德育視野，加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家訪、校訊通、家校聯(lián)誼、親子義工活動、家長委員會議等家校平臺的建立與開展，形成了共同抓好德育工作的合力，提高了德育的有效性和針對性；每學(xué)期召開一次家委會會議，讓家長擁有對學(xué)校重大事情的參與權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。我校深入務(wù)實地構(gòu)建“大德育”體系，大力推進開放性德育，努力優(yōu)化學(xué)生健康成長的社會環(huán)境，進一步深化了“社會——學(xué)校——家庭”三位一體的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。今年10月參加市首屆校園心理劇大賽榮獲一等獎，學(xué)校現(xiàn)定為東區(qū)心理教育教研中心校。每學(xué)年有計劃開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)，心理活動周、語文活動周、數(shù)學(xué)活動周、英語活動周，并實現(xiàn)參與學(xué)生100％，獲獎學(xué)生100％的目標，各項活動寓教于樂，讓德育潛移默化，讓每位學(xué)生自覺地健體、養(yǎng)性、熠熠生輝。并多次向民眾、板芙等鎮(zhèn)區(qū)同行作經(jīng)驗介紹。通過創(chuàng)新爭章活動形式，開發(fā)校本爭章課程，實現(xiàn)了少先隊品牌項目的有效融合，創(chuàng)新了家校合作的新模式，為隊員提供了更多元的展示平臺，為校園里的小小雛鷹們插上了奮飛的翅膀。學(xué)生根據(jù)儲蓄本中制定的儲蓄種類，在學(xué)習(xí)、生活、自護自救、行為習(xí)慣、文明禮儀、道德品質(zhì)、心理健康、家庭教育等方面滲透傳統(tǒng)文化教育，推進文化實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生自覺地建筑真善美的“人格長城”。二是雛鷹爭章，催人奮發(fā)。學(xué)科教學(xué)活動有：每學(xué)年舉辦張衡杯科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)系列活動以及祖沖之數(shù)學(xué)周、心理活動周、“四棋”活動周、語文活動周、英語活動周等活動。在學(xué)校德育中我們滲透傳統(tǒng)文化，在校園設(shè)計中我們體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，在德育活動中我們傳承傳統(tǒng)文化，在教學(xué)活動中我們?nèi)谌雮鹘y(tǒng)文化，在日常生活中我們踐履傳統(tǒng)文化，在特色展示中我們彰顯傳統(tǒng)文化，健康的人、健全的人、高尚的人、聰慧的人在茁壯成長。一是傳承精華，善始教化。學(xué)校進行德育過程中所能開展的活動是很多的。在基礎(chǔ)性課程中“善施教化”，在傳授文化中滲透思想品德教育。古語云：“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，說明養(yǎng)成教育是要講求按序而為，學(xué)校主要做了以下的工作：課堂教學(xué)是德育的基本途徑，我們抓緊德育主陣地——課堂，重視課堂滲透，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地育人功能。學(xué)校把活動結(jié)果納入班級及班主任考核之中考評。持之以恒，落實長效。創(chuàng)新載體，提高實效。四、活動中注意：統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。第三階段：（3月27日－3月28日）為樹立典型，表彰提高，總結(jié)經(jīng)驗階段。開展作文比賽和問卷調(diào)查相結(jié)合，要努力幫助學(xué)生明辨是非、美丑、善惡，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校召開動員大會，各班要組織一次專題班會，學(xué)生手抄報宣傳功能，積極搞好宣傳教育工作，學(xué)生承諾簽名活動，要使全體學(xué)生明確活動的意義、內(nèi)容及要求，增強學(xué)生的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的參與意識。二、活動時間：這次教育活動從2013年3月1日開始至29日結(jié)束，共分四個階段進行。焦作市道清小學(xué)少先大隊部2008年9月第二篇：文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)（定稿）東夏小學(xué)“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動總結(jié)根據(jù)青州市文件精神，切實加強和改進我校學(xué)生思想品德教育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，增強學(xué)生的是非觀念、文明意識，大力倡導(dǎo)和諧、文明校園新風(fēng)。本次活動充分發(fā)揮了學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生