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多媒體教室工作總結(jié)范文大全-文庫吧資料

2024-10-01 07:01本頁面
  

【正文】 態(tài)化系統(tǒng)維護,及時處理突發(fā)狀況,做好日常維護,協(xié)助廠家維修,處理多媒體總控室技術(shù)問題二、樹立形象注重服務(wù)多媒體管理直接面對教學(xué)一線。我們要切實做到“規(guī)范化管理,專業(yè)化保障,優(yōu)質(zhì)化服務(wù)”??傊愫枚嗝襟w教學(xué),我們首先要必須轉(zhuǎn)變意識,認清多媒體教學(xué)的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義,望各個辦公室和備課組齊抓共管,共同參與,只有這樣,才能以信息化帶動教育現(xiàn)代化,努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展,才能更快、更好、更高的將我們學(xué)校建設(shè)成為適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校。各個年級每周一節(jié),將信息技術(shù)課納入課表中的同時學(xué)校還要對學(xué)生進行信息技術(shù)知識的摸底調(diào)查,使學(xué)生真正學(xué)得好、用的好從而提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。要求全體教師基本掌握學(xué)?,F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。計劃學(xué)習(xí)四十個課時,主要學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)理論知識,達到人人會制作精美課件。五、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及要求全體教師們認真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識,加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)。除此之外,各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進度、教學(xué)計劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實驗。四、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動 多媒體教學(xué)室、小多媒體和微機室及班內(nèi)多媒體使用時,要有記錄并以科為單位按記錄表如實認真記錄,學(xué)校將每周一檢查,檢查成績將記入量化成績。人人參與多媒體教學(xué)有計劃的使用多媒體教學(xué)和開展多媒體教學(xué)的研討。我校名師必須率先垂范,運用多媒體進行教育教學(xué)。按制定的《多媒體教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組》、《多媒體管理使用制度》、《多媒體教學(xué)評估要求》、《多媒體課件評價標準》、《信息教育日常工作制度》、《電教管理制度》、《電教教材使用制度》、《電教活動制度》,等一系列制度開展工作,同時大力鼓勵和提倡教師使用電教設(shè)備以及電教器材。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化,努力實現(xiàn)我校的基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力,時代對教育提出了新的命題:為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展,教育應(yīng)當擔(dān)負什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校?這就要求我們必須增強憂患意識和使命感,認識到教育信息化的重要性,懂得這也是信息時代對教育的必然要求。為此我們學(xué)校的每一位教師要努力學(xué)會獲取、處理、利用教育信息來改善自己的教學(xué)理論和教學(xué)方法,每一位教師都必須加強憂患意識和使命感,認識到信息時代將對未來教育的影響。因此,要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)品味和檔次就要搞好多媒體教學(xué)工作。管理教師:張睿2011年7月多 媒 體 教 室 工 作 總 結(jié)2010—2011學(xué)年度毛井初級中學(xué)2011年7月多媒體教室工作計劃為更好地全面開展多媒體教學(xué),利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源,同時管好、用好、多媒體設(shè)備和器材,我校針對實際研究就如何具體做好2010—2011學(xué)年度多媒體教學(xué)工作,計劃如下:一、認識多媒體教學(xué)工作的重要性領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實踐活動的有機組成部分,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。使老師能正確使用設(shè)備。四.加強設(shè)備使用培訓(xùn)由于學(xué)校規(guī)模大,教師工作忙,活動多,沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓(xùn)。②為便于管理課件資源,還專門在D:盤建立了課件文件夾,E:盤建立了素材文件夾,F(xiàn):盤專用于存放備份文件。(3)認真、高效的完成了教務(wù)處布置的各項上報資料的工作。(1)首先,利用電子教室對教師進行了電子郵箱申請、教研博客的使用和如何訪問市教研網(wǎng)的校本培訓(xùn),為網(wǎng)絡(luò)教研提供技術(shù)支持。本學(xué)期,學(xué)校建成網(wǎng)絡(luò)教室,為教師、學(xué)生查找資料搭建了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺,解決了師生上網(wǎng)瀏覽時遇到的各種問題,并建立了相應(yīng)的管理、登記制度,做到有落實,有記錄,并且定期對校園網(wǎng)絡(luò)進行維護,保障師生瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源的暢通性。對于初一學(xué)生來說,興趣是最重要的,所以在教學(xué)中,我注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),從學(xué)生最感興趣的圖片、音樂、動畫入手,收到了良好的教學(xué)效果。開學(xué)初,結(jié)合我校的計算機硬件實際及教材安排內(nèi)容,制定了切實可行的教學(xué)計劃,并在實際教學(xué)中嚴格貫徹,使常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)工作能夠落到實處,為提高學(xué)生信息技術(shù)運用能力夯實了基礎(chǔ)。管理教師:張睿2010年7月多 媒 體 教 室 工 作 總 結(jié)2009—2010學(xué)年度毛井初級中學(xué)2010年7月多媒體教室工作總結(jié)本學(xué)年在學(xué)校教學(xué)總體計劃的安排下,結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作,使我校信息化建設(shè)有了長足的發(fā)展。多媒體教學(xué)的優(yōu)點是顯而易見的,多媒體進入日常課堂教學(xué)無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。這些都是我們今后在工作中應(yīng)當注意的。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋,不斷地對教學(xué)過程實施調(diào)控,達到和諧共振的狀態(tài)。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,并等于放棄教師的主導(dǎo)作用。傳統(tǒng)教學(xué)中教師書寫板書所特有的親和力,口頭講解及形體語言所特有的感染力是多媒體教學(xué)所無法替代的。相反教師則忽略了對教學(xué)教法的研究。但多媒
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