【正文】 3）發(fā)揮優(yōu)秀典型示范引領作用。黨員領導干部要重點查找分析：是否自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩，是否存在意識形態(tài)陣地意識不強，政治敏銳性不夠，是否自覺落實黨建與意識形態(tài)工作“一崗雙責”，是否自覺遵守中央“八項規(guī)定”精神要求，是否對組織漏報、瞞報個人事項，是否執(zhí)行雙重組織生活制度等問題；教師黨員要重點查找分析：是否深刻理解掌握黨的教育路線方針政策和中國特色社會主義理論體系，是否自覺遵守教學科研紀律，是否發(fā)揮師德師風模范作用，是否規(guī)范參加組織生活等問題；學生黨員要重點查找分析：是否樹立堅定理想信念、是否自覺踐行社會主義核心價值觀等問題。各級黨組織和廣大黨員要把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的基本要求和規(guī)定動作。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。引導廣大黨員對照“四講四有”要求，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。對黨支部不按期開展換屆、支委會不強、長期不過組織生活、不發(fā)揮作用的，二級黨組織負責人要約談黨支部書記，限期整改。豐富組織生活載體，積極發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體作用，以信息化手段促進黨支部建設。黨支部組織生活每月1次，支部可結合自身實際，每月確定固定時間、固定地點開展組織生活；通過現(xiàn)場簽到、收繳黨費、微黨課（主題發(fā)言）、交流研討等程序，規(guī)范組織生活的內(nèi)容。（5）嚴格黨支部組織生活。鼓勵和選配教學科研骨干教師擔任教職工黨支部書記，教職工黨支部書記在所在部門的中心工作中有參與權和決策權，將工作表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工黨支部書記納入學校學院中層后備干部培養(yǎng)體系；注重從優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀大學生黨員中選拔學生黨支部書記。黨支部設置調整后，要及時在黨務管理系統(tǒng)進行更新維護。合理控制黨支部規(guī)模，每個支部一般不超過30名黨員。（3）優(yōu)化黨支部設置。（2）加強對黨支部的聯(lián)系指導。學校黨委、黨群工作部門和各二級黨組織、各支部，要層層落實責任。學校各級黨組織要把基層黨建工作重心落到黨支部建設上，把黨支部建設作為最重要的基本建設，促進黨支部整體功能提升。要認真執(zhí)行民主集中制原則，堅持通過黨政聯(lián)席會議討論和決定本單位重要事項。切實履行政治責任，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策及學校黨委決定，把握好教學科研管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向。按照政治家、教育家的要求，做到“四個表率”，即政治堅定、把握方向的表率，解放思想、改革創(chuàng)新的表率，清正廉潔、勤政為民的表率，民主團結、求真務實的表率。學校黨委要通過推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，抓好關鍵少數(shù)。（二）落實三項任務.校院兩級領導班子建設任務（1）學校領導班子舉好旗定方向學校黨委要通過推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，進一步明確學校社會主義辦學方向，緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”這三個核心問題和“德才兼?zhèn)?、領袖氣質、家國情懷”的人才培養(yǎng)目標，發(fā)揮領導核心作用。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，落實好支部活動經(jīng)費、活動場所、支部書記待遇等保障政策,注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。學校黨委結合學校實際，提出“樹立一個導向、落實三項任務、嚴格七項制度”的工作要求，進一步推動黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，廣大師生黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。第四篇：大學推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案大學推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案為認真貫徹落實總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和中央部署安排，根據(jù)中共中央辦公廳《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔XX〕23號）、中共教育部黨組《關于推進高等學校“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》（教黨〔XX〕22號）、中共廣東省委辦公廳《關于XX年推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》（粵辦發(fā)〔XX〕13號）等有關文件精神，結合學校實際，現(xiàn)就推進全?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化制定以下實施方案。要及時總結交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。要發(fā)揮“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的帶動效應，加強基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務，集中力量攻堅克難。黨委（黨組）要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導機制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。要把黨支部建設作為最重要的基本建設。黨支部要制定“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。推廣黨支部主題黨日，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務群眾等活動?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。黨員領導干部特別是省部級領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處臵不合格黨員。各級黨委（黨組）要把本地區(qū)本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政 治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗臶鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。四、引導黨員做到“四個合格”各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。各級黨委（黨組）和基層黨組織要按作出學習安排，黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。堅持融入日常、抓在經(jīng)常。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。一、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。2016年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，堅持基礎在學、關鍵在做，著力解決突出問題，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得顯著成效，受到各級黨組織和廣大黨員歡