培訓心得與體會-文庫吧資料
2024-10-01 06:30本頁面
【正文】 國家大政方針的正確指引下，結合本地特點辦學提供了理論依據(jù)與操作范例，而浙江麗水縉云縣長坑小學劉勇武校長的《學園 家園 樂園——長坑小學特色學校的創(chuàng)建與管理》報告，更是為我們在辦特色學校時的思想定位和管理“瑣事”出示了參考答案。改革校內(nèi)評價方法，推進學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合性評價方式，充分發(fā)揮對新課程實驗的引導和促進作用，促進學生的健康發(fā)展和教師業(yè)務水平的不斷提高。逐步建立起以校為本、與時俱進、具有鮮明特色的校本課程，從而進一步提升學校的辦學質量和辦學水平。認真研究新課程與原有課程的聯(lián)系與區(qū)別，提高對新課程、新教材的駕馭能力，把握好新課程與原有課程的繼承和發(fā)展的關系，把握好傳統(tǒng)經(jīng)驗與有效做法的承接和貫穿關系。積極探索新課程實施的方式和途徑，進一步提升學校的辦學質量和辦學水平。增強服務意識，加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力，打造高效課堂。作為一名副校長，要認真學習先進的教育理念，正確把握國家的辦學方針、辦學方向，協(xié)助校長管理好學校，真正讓學校服務于民。下面就我的近期的培訓和認識談幾點粗淺的心得體會，與大家共勉。國家教育部部長袁貴仁、副部長陳小婭等領導對全國教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》作了深入、科學的詮釋，河北省衡水市教育局李金池局長的《校長的辦學理念》、中國教育學會常務副會長郭振有的《農(nóng)村基礎教育課程改革》、北京師范大學教育學院錢志亮教授的《有效課堂哪兒來？——兼論怎樣上好一節(jié)課》、浙江麗水縉云縣長坑小學校長劉勇武的《學園 家園 樂園——長坑小學特色學校的創(chuàng)建與管理》等講座視頻被我觀看后，頓覺耳目一新、受益頗豐。第三篇：培訓心得與體會范文把握方向立足實際辦好農(nóng)村教育——學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》心得4月11日至4月30日，作為一名普通的山區(qū)農(nóng)村小學的副校長，我有幸參加了國家教育行政學院、中國教育干部培訓網(wǎng)舉行的中小學校長培訓。尊重孩子的個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護孩子的創(chuàng)新意識，使每個孩子都能發(fā)揮自身的潛能。同時也初步了解 “以兒童為本的兒童觀”的基本概念。教師的正確引導，能讓幼兒充分享受天真而又有樂趣的童年。體會到教師的正確引導對幼兒學習和發(fā)展的重要性。在這短短一個多星期
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