六一兒童節(jié)節(jié)目串詞121-文庫吧資料
2024-10-01 06:22本頁面
【正文】 龍英姑：這個問題，我讓一（1）班的小朋友來給你回答。：龍英姑，問你個問題，你會跳街舞嗎？龍英姑： 街舞啊？我還真不會，不過今天我給你帶來了一群朝氣逢勃的街舞少年朋友，下面有請四（1）班的街舞少年朋友們。，流水無情，無邊相思何處寄，問流水，問那流云，何時能解落花情？下面請欣賞五（2）班帶來的舞蹈《落花情》。，合歡樹旁，百花吐艷，蝴蝶起舞。下面有請三（2）班帶來的舞蹈《踏浪》。方諾男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符 龍英姑：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬 方諾男:龍英姑：美妙動聽的歌聲久久回蕩在我耳邊，忍不住，我想要翩翩起舞 方諾男:童年是一支舞蹈，窈窕的舞姿跳出眼中多彩的世界龍英姑:童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑。：龍英姑，你知道我們中國有幾個民族嗎？龍英姑：56個！方諾男：對，有56個！而且我們的五十六個民族血脈相連，兄妹攜手并肩。請欣賞四（1）班同學(xué)帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。請下一個節(jié)目四（1）班的《中國少年先鋒隊隊歌》做好準備。請下一個節(jié)目四（2）班的《歌唱祖國》做好準備。請下一個節(jié)目二年級的《踏浪》做好準備。作為小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，以此來要求自己，促使我們更好的成長。請下一個節(jié)目一（1）班的《小學(xué)生一日行為規(guī)范歌》做好準備。請下一個節(jié)目六（2）班的《團結(jié)就是力量》做好準備。請下一個節(jié)目五（1）班的《保衛(wèi)黃河》做好準備。，暖著我的心窩，我愛你，偉大的中國，你的名字永遠在我心中銘刻。下面請欣賞一（2）班小朋友們帶來的歌曲《詠鵝》。，曲項向天歌，白毛浮綠水,紅掌撥清波。請大家欣賞五（2）班為我們帶來的大合唱《讓我們蕩起雙漿》。請下一個節(jié)目五（2）班的《讓我們蕩起雙漿》做好準備。合：明年六一再相會！第二篇：2014六一兒童節(jié)節(jié)目串詞2014年凱里市萬潮小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞一、開幕詞方諾男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 龍英姑：親愛的老師們、同學(xué)們 合： 大家好！方諾男：送去五月的芬芳 龍英姑：迎來六月的時光方諾男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透純潔無比的心，翼翼的綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟，滿樹都是鮮艷的故事，天空湛藍如水，是誰用潤濕的紅手帕，捂住自己激動的眼睛，請欣賞六年級的詩朗誦。下面請聽六年級孫悅涵同學(xué)帶來的洋琴《金蛇狂舞》。乙：藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。來吧，讓我們一起欣賞三四年級帶來的舞蹈《歡樂中國年》。下面四年級的小朋友不服氣了。乙：請欣賞幼兒班帶來的兒歌《四季歌》甲：一支舞蹈讓我們領(lǐng)略了少數(shù)民族的風(fēng)采。請欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。下面我們一起欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的節(jié)目甲：憧憬與向往，隨著我們的書聲一同飛揚！乙：希望與理想，伴著我們的書聲一同翱翔！甲：請聽四年級同學(xué)的詩朗誦《假如記憶可以移植》！丙：四年級同學(xué)朗誦的真好，接下來我們換換口味，請大家觀看由幼兒班小朋友帶來的舞蹈《小雞出殼》。表演者不發(fā)音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內(nèi)的肉簧片——聲帶。乙：請欣賞二年級合唱的歌曲《閃閃紅星》丙：同學(xué)們看過曲藝雙簧表演嗎?曲藝雙簧是兩個演員，一人用形體表演，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。乙：我們也不會忘記：七山叢中，閃閃紅星帶領(lǐng)抗日英雄用鮮血譜寫了輝煌的昨天。?。航裉煊幸蝗盒∧凶訚h要給大家展示英雄本色。?。赫埿蕾p馮文帶來的古箏演奏《北京的金山上》。乙：請欣賞一年級小合唱《快樂的節(jié)日》。丙：舉起愛國的旗幟，高唱我們的祖國，歌唱我們偉大的民族吧！?。鹤屛覀冋嫘牡淖Ｔ覆迳铣岚颍钩岬暮推进澮黄鹱杂砂肯?
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