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正文內(nèi)容

中班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-10-01 05:48本頁(yè)面
  

【正文】 與家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計(jì)劃?,F(xiàn)在的孩子都是家里的皇帝,父母長(zhǎng)輩事事都依著,造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣。家園聯(lián)系,督促幼兒改正挑食的習(xí)慣,全面均衡營(yíng)養(yǎng)。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每周五用消毒水擦門,窗,桌椅,每月對(duì)教室的玩具進(jìn)行消毒和寢室的被子,床單進(jìn)行清洗,杜絕了傳染病的流行。我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!篇三:中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)金雞報(bào)春,新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。五、找出不足,指明方向。但一些剛?cè)胛野嗟募议L(zhǎng)就沒(méi)那么放心把孩子交給我們了,說(shuō)孩子不喜歡上幼兒園,通過(guò)家長(zhǎng)們給我們提的寶貴意見(jiàn),我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻],我們?nèi)唤處熞黄鹋c家長(zhǎng)面對(duì)面的交談,溝通,了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,以及父母對(duì)孩子的期望,以及孩子在家各方面的情況,我們也及時(shí)反饋孩子進(jìn)段時(shí)間在園的各方面的情況。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況,對(duì)家長(zhǎng)提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,通過(guò)家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個(gè)別指導(dǎo)。王梓竹小朋友攻擊性非常強(qiáng),在班里常常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀,我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話,講講道理,在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,教育手段進(jìn)行教育。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。三、注重個(gè)性,因人施教。我們還抓住國(guó)慶、元旦等節(jié)日活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)他們參與慶?;顒?dòng),分享事物,讓幼兒感受到集體的溫暖,與同伴分享的快樂(lè)。在實(shí)施過(guò)程中,我們首先做好家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹我們的德育教育內(nèi)容,向家長(zhǎng)提出希望,取得家長(zhǎng)的配合,提高教育效果。針對(duì)這一情況,我們開(kāi)展了一系列的工作。二、育兒之本,德育為重。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng),使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,幼兒的活動(dòng)量增大了,進(jìn)食量也同時(shí)增加,增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽(yáng)光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。首先是堅(jiān)持嚴(yán)把三關(guān),即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)?;仡欉@一學(xué)期來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面,真的感覺(jué)這是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、健康成長(zhǎng),保育為先。篇二:幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如 : 在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友,有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。五、家長(zhǎng)工作:一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。四、安全工作幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山。主題九:新年真熱鬧。主題七:冬天。主題五:美麗的秋天。主題三:安全我知道。共有九個(gè)主題分別是:主題一:我升中班了。我班每天下午的區(qū)角活動(dòng)也在順利地進(jìn)行。在主題活動(dòng)中,盡量以孩子的作品為重,讓孩子在參與活動(dòng)中得到快樂(lè),得到發(fā)展。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),開(kāi)學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境,還利用一些廢舊物品。勤于習(xí),平時(shí)運(yùn)用多種方法讓幼兒練習(xí)繪畫(huà),以提高幼兒的繪畫(huà)水平及繪畫(huà)技能,并培養(yǎng)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。能積極地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能初步運(yùn)用在生活中。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫(xiě),做到目標(biāo)明確、條理清晰。認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作,備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開(kāi)展家園工作。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。搗亂的小朋友少了,熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來(lái)反思不足,展望未來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的秋天和溫暖的冬天,孩子們更像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也更加懂事了,因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了。今后,我們將一如既往地努力工作,把工作做得更出色。五、認(rèn)真尋找不足之處,制定今后努力方向。組織豐富活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加。本學(xué)期,我們本著這條原則,努力做了下面一些家長(zhǎng)工作:利用多種途徑與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通。四、主動(dòng)互通家園信息。秋天是豐收的季節(jié),在這一主題活動(dòng)中,我們請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集了秋季的種子、水果、農(nóng)作物等布置了教室,還做了“探秘小農(nóng)田”的調(diào)查表,孩子在教室里了解了大自然中的許多農(nóng)作物,豐富了幼兒的知識(shí),我們還請(qǐng)幼兒到大自然中撿樹(shù)葉,與爸爸媽媽一起制作樹(shù)葉貼畫(huà),培養(yǎng)的動(dòng)手能力,以及感受美與表現(xiàn)美的能力。有效環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展的作用是不可忽視的。三、積極創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境。重陽(yáng)節(jié)那天,我們邀請(qǐng)了小朋友爺爺奶奶來(lái)園與幼兒一起制作藕餅,與爺爺奶奶一起表演節(jié)目。為了培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,我們還讓幼兒分享有趣的事。***等小朋友特別認(rèn)真,回家注意收聽(tīng)新聞。初步幫助孩子認(rèn)識(shí)到了大吵大鬧、亂跑亂跳對(duì)別人的影響,做事愿意輕手輕腳。首先讓幼兒練習(xí)自己能做的事情自己做,如:自己學(xué)習(xí)有序穿脫衣服,擦干凈自己的小椅子和桌子等,接著鼓勵(lì)孩子為集體做好事,如:為小朋友分紙筆,整理超市、娃娃家的物品,收放體育用品,為小朋友發(fā)調(diào)羹等等,增強(qiáng)了幼兒獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)了幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。本學(xué)期,我們?yōu)榱送瓿深A(yù)定的保教目標(biāo)除了進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)外,還組織了多樣活動(dòng)。讓幼兒感受游戲的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。如:我們開(kāi)設(shè)了小舞臺(tái)、小畫(huà)室、理發(fā)店、娃娃家、小超市、小醫(yī)院和書(shū)吧等。在散步時(shí),我們和幼兒走線,學(xué)習(xí)用腳測(cè)量操場(chǎng)的長(zhǎng)度;在游戲找好朋友抱一抱中,學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)和相鄰數(shù)的內(nèi)容;在報(bào)數(shù)站圈中,讓幼兒學(xué)習(xí)協(xié)商能力;在分發(fā)和整理玩具中學(xué)習(xí)分類和排序,提高了幼兒對(duì)數(shù)概念的理解。,因此,我們平時(shí)就注意讓優(yōu)秀文學(xué)作品走進(jìn)孩子的日常生活,把圖書(shū)放在幼兒隨手可拿到的地方,讓幼兒餐點(diǎn)后、游戲時(shí)間自由翻看,讓文學(xué)成為孩子的好朋友,增強(qiáng)了孩子對(duì)早期閱讀的興趣,提高其口語(yǔ)表達(dá)能力。如:站時(shí)“我是一棵小松樹(shù),不低頭,不彎腰,眼睛看著正前方”,走時(shí)“小手?jǐn)[動(dòng)有精神,小腿抬高有精神,眼睛向前看,胸脯挺起來(lái)”,坐時(shí)“一條腿兒一扇門,小門快快關(guān)關(guān)好,兩只小手是把鎖,快快鎖鎖緊”孩子邊念邊做,興趣提高了不少,在老師的提醒下也愿意堅(jiān)持了。我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,將班級(jí)重點(diǎn)工作定為常規(guī)培養(yǎng)、班級(jí)特色發(fā)展及綜合活動(dòng)的組織。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!第四篇:中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)中二班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。五、找出不足,指明方向。學(xué)期開(kāi)始由于剛換了老師,有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不喜歡上幼兒園,通過(guò)家長(zhǎng)們給我們提的寶貴意見(jiàn),我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻],我們?nèi)唤處熞黄鹋c家長(zhǎng)面對(duì)面的交談,溝通,了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,以及父母對(duì)孩子的期望,以及孩子在家各方面的情況,我們也及時(shí)反饋孩子進(jìn)段時(shí)間在園的各方面的情況。四、家長(zhǎng)工作方面: 我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。(4)加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)教育。(2)在活動(dòng)中我們合理的分配了幼兒活動(dòng)的區(qū)域,保證了幼兒的安全,并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)合理分組或集體效果明顯。三、開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。這學(xué)期的手工制作主要鍛煉幼兒使用剪刀沿線剪的能力,例如在美工區(qū)中投放畫(huà)有不同線條的紙張供幼兒練習(xí)。并將樂(lè)器、節(jié)奏圖投放在表演區(qū)供幼兒練習(xí)。(3)音樂(lè):主要讓通過(guò)演唱歌曲、打擊樂(lè)、音樂(lè)游戲、律動(dòng)、舞蹈等,讓幼兒了解不同的音樂(lè)形式,感受不同的樂(lè)曲風(fēng)格。如在開(kāi)展《不怕冷的小蒜苗》主題活動(dòng)中,讓孩子同家長(zhǎng)一起種小蒜苗,讓孩子充分了解小蒜苗的生長(zhǎng),家長(zhǎng)也了解我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。二、教育教學(xué)工作(1)科學(xué):①數(shù)學(xué)的內(nèi)容我們今年根據(jù)省教材制定的更有層次性了,在數(shù)的學(xué)習(xí)中我們?cè)谏险n時(shí)讓孩子了解數(shù)的形成、點(diǎn)數(shù),在課堂外我們利用孩子幫老師發(fā)材料,自己去放玩具、圖書(shū)進(jìn)一步熟悉運(yùn)用,很好的掌握了中班上學(xué)期的知識(shí)。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng),使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,幼兒的活動(dòng)量增大了,進(jìn)食量也同時(shí)增加,增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽(yáng)光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及
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