【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第五章第1節(jié)第56頁。設(shè)計思想::新《課標(biāo)》在第二學(xué)段對“數(shù)的運(yùn)算”提出了:“能結(jié)合現(xiàn)實素材理解運(yùn)算順序,并進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算”。而運(yùn)算概念的建立,需要時間充分和情景豐富的過程。在學(xué)生獲得豐富經(jīng)驗后,抽象的運(yùn)算式才對他們有意義。因此,我始終堅持從意義引出計算,構(gòu)建意義。結(jié)合具體的情
2024-12-17 08:24
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?
2024-12-07 05:13
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法,大家能夠熟練準(zhǔn)確的計算出一個分?jǐn)?shù)乘以另一個分?jǐn)?shù)的結(jié)果。?能力目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?情感目標(biāo):使大家感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。我每小時粉刷這面墻的。
2024-12-07 08:03
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家手動腦能力,以及解決實際問題的能力。:提高分?jǐn)?shù)除法的計算速度和正確率,并能正確的計算,解決實際問題。:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋
2024-11-23 03:14
【摘要】分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算(二)北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊整數(shù)加法運(yùn)算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運(yùn)算定律有幾個?用字母怎樣表示?整數(shù)加法的運(yùn)算定律有兩個加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律?①25+36=36+
2024-11-19 03:50
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):體會分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的,會計算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度和價值觀:在交流的基礎(chǔ)上,大家將體會到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。計算:我們氣象
2024-11-19 07:14
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):在觀察比較中,體會整數(shù)運(yùn)算變律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。:體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時間
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?:學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法,能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。?、態(tài)度與價值觀:感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(1)五
2024-12-07 05:49
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算(一)?知識目標(biāo):使學(xué)生體會分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會計算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。?能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力。?情感目標(biāo):體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。(1)1464;(2)6052;(3)60(52).
2024-12-19 08:26
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境(由許多個個體組成的一個整體),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,會用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、綜合、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力。
2024-12-07 05:51
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?實際問題。?,發(fā)展估算意識和能力。?,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,主動解決實際問題的意識??凑l算得又好又快!1-6915-1634-4+32+3578-582-+1031、計算下列各題:34712+-5
2024-12-12 18:54
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。,讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算原理,能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?先估一估再計算。71八月份一定比12噸多。?
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。,并能正確計算。,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應(yīng)該先算括號里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)實際需要,對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。會選擇比較優(yōu)惠的策略來購物。3、體驗運(yùn)用策略的好處,進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價值,增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2、體會解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。某種新品牌的飲料大瓶裝(1200mL)售價10元,小瓶裝(200mL)售
2024-12-07 05:48
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)的一般方法,提高同學(xué)們的計算能力。,并引導(dǎo)同學(xué)們嘗試用不同的方法解決生活中的實際問題。,學(xué)會與人合作,體會趣味數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)。車上原有56人。下車27人上車19人估計一下,現(xiàn)在車上的人數(shù)比56多還是少?下車27人比上車的19人多,現(xiàn)在車上的人數(shù)比
2024-12-07 05:54