【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊上下教學(xué)目標(biāo)、看圖說話的活動中，經(jīng)歷認識上、下位置關(guān)系的過程。、下描述物體的相對位置。，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。彎彎的月亮...說一說2.()在()的下面。1.()在()的上面。橋橋船在＿＿＿的上面。在＿＿＿
2024-11-20 03:12
【摘要】數(shù)學(xué)（一）減九加一減八加二減七加三減六加四減五加五減四加六減三加七減二加八15－9＝610-9＝15+1＝6（二）差
2024-12-06 23:33
【摘要】一年級數(shù)學(xué)下冊1。答案：44個1答案：25個2我比三十九多1，我是()。我是由八個十和三個一組成的，我是()。我是菠蘿的個數(shù)后面的第五個數(shù)，我是()。我是西瓜的個數(shù)前面的一個數(shù)，我是()。我比蘋果少1，
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān)：猜一猜？？？？？？，發(fā)現(xiàn)生活中的美。，設(shè)計一副圖畫，看誰設(shè)計的最美麗。本課小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)
【摘要】20以內(nèi)的加減法二20以內(nèi)的減法(第十課時)玩撲克，做數(shù)學(xué)同桌兩人一起玩，每人摸一張，誰的數(shù)大誰先說，一人一句。12－7＝512＋7＝19誰說的算式多，誰得牌。12－7＞412＋7＜20說出的同樣多，怎么辦？通過今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？我的收獲12－7=5
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能正確的計算。算式的過程，培養(yǎng)同學(xué)們語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，體驗算法多樣化。，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8=32－3－①②③7－1－3=310－2－4=411-4-5=215-6-3=67－2－1=46
2024-12-06 23:32
【摘要】9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172658準(zhǔn)備題9+2=九個蘋果加上兩個是幾個？11十一個蘋果，吃了九個還剩幾個？11-9=想：九加二得11，11減九得2。2算一算（1）十二朵花減去九朵還有幾朵？
【摘要】20以內(nèi)的減法堤村小學(xué)張秋煥拆數(shù)游戲10()14()101510()10()96()9()()74583517184811–3=8一個一個的減
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。?，經(jīng)歷幾個十和幾個一合起來是多少的過程。?。1。答案：44個2答案：25個3我比三十九多1，我是()。我是由八個十和三個一
2024-11-20 16:06
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)：、交流的過程中，發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的排列現(xiàn)象。，運用自己的發(fā)現(xiàn)解決問題?！把酃狻庇^察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中有規(guī)律的美。有獎問答回答出問題可獲得對應(yīng)的獎品找規(guī)律，并在橫線上畫出合適的圖形
【摘要】1.二十以內(nèi)退位減法（十幾減九）9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172658準(zhǔn)備題9+2=九個蘋果加上兩個是幾個？11十一個蘋果，吃了九個還剩幾個？11-9=想：九加二得11，11減九得2。2
2024-12-05 21:59
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，了解元、角、分之間的關(guān)系。?，體會人民幣在社會生活中的功能和作用，感悟數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元1元＝10角
2024-11-20 01:07
【摘要】路（前后、左右）學(xué)習(xí)目標(biāo)認識平面圖及平面上的前后左右的相對位置。認識平面的路徑，并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。嘗試設(shè)計路徑，知道從同一出發(fā)點到同一目的地有不同的路徑，并能通過比較，從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間，我們的好朋友們在老師的帶領(lǐng)下去天壇公園玩兒了，還給我們帶回了公園的導(dǎo)游圖，
2024-11-25 13:54
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認識說課稿教科051：詹玲鐘麗芳廖瑋江艷姝利紹挺一、說教材1、教材內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第二冊，第四單元第一節(jié)(31頁-33頁)《100以內(nèi)數(shù)數(shù)的認識》。?2、教材分析①單元教材分析：本單元的內(nèi)容是
【摘要】20以內(nèi)的退位減法二20以內(nèi)的減法(第九課時)11－911－811－711－611－411－212－912－812－612－512－313－813－713－513－414－914－714－614－515－915－815－715－616－916－81
2024-11-22 23:13
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