讀責任比黃金更重要心得體會[五篇材料]-文庫吧資料
2024-10-01 04:06本頁面
【正文】 庭的、工作的、朋友的等等。這個故事說明這樣一個道理，只有負責任的人，才有資格成為優(yōu) 秀團隊中的一員；缺乏責任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。記得看過一個電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當時由于受到沖擊，被分配掃廁所。而看完全書，讓我對“責任”二字的含義有了更深的領悟。對于我們來說，無論是領導還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責任感。一個平凡人，像我們物業(yè)公司的職工，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。天下興亡，匹夫有責。身處衛(wèi)生局機關，必須切實解決“為誰干、干什么、怎么干”等問題，大力弘揚求實、務實、落實的作風，在平凡之中追求卓越，在平靜之中滿懷激情，在平常之中創(chuàng)造價值，抓住每一天，走好每一步，干好每件事，做到一言一行當思自身之責，百舸竟發(fā)，勇爭一流。相反，一個人從早到晚工作沒有責任心，即使能力再強也會失去用武之地。談及能力，孩子手無縛雞之力，卻創(chuàng)造了驚人之舉，在大災大難面前，是高度責任感產生了巨大能力，鑄就了英雄氣魄。當被問及救人的初忠時，他毫不猶豫地脫口而出“因為我是班長”。沒有能力的人可以在的強烈責任心驅使下獲取能力，激發(fā)潛能。 四、責任勝于能力。工作的責任有多大，發(fā)展的空間就有多大。影片《可可能西里》的巡山隊員們?yōu)榱吮Ｗo藏羚羊不惜血染戈壁，用生命詮釋了責任的偉大。工作崗位不分高低貴賤，只是不同分工、不同責任的區(qū)別。身為一名白衣戰(zhàn)士，我由衷的為我們崇高的事業(yè)而自豪，為醫(yī)務工作者高尚的情懷而心生敬意。每個人都肩負著責任生活著：父母有培養(yǎng)子女的責任，子女有贍養(yǎng)、孝敬長輩的責任，警察有維護安全的責任，教師有培養(yǎng)下一代的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任當非典、禽流感、甲流感等災難悄然來臨的時候，廣大醫(yī)務工作者沖在救死扶傷第一線，是強烈的責任感使他們在一個個災難面前勇往直前、義無反顧。 二、責任是一種義務。一是責，即做好份內的事，勇于承擔相應的后果或懲罰；二是任，即主動承擔相應的任務。 一、何謂責任。責任，關乎事業(yè)的成敗、工作的優(yōu)勢、個人的成長、家庭的幸福乃至人的生命。讓我們牢記該書的精髓，勇敢的肩負起應盡的責任，滿身心充滿激情的投入的工作中去。 讀完此書，讓我想起保爾柯擦金的一句名言。 認清責任，強化責任意識，第一要向上級負責，我們所從事的工作來自上級的安排，因此，要敢于承擔責任，事業(yè)心第一，責任意識第一，全方位做好工作，認真及時準確的完成上級交辦的各項工作，才能對得起上級的信任。寥寥數字，大有乾坤：“分”是自己的角色和崗位，“內”表示界限和范圍，“應”即理所當然、責無旁貸，“做”就是要盡心盡力去完成，“事
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1