【摘要】“只要人不息英雄就不會(huì)斷,這難道不是影響到永遠(yuǎn)嗎?”并強(qiáng)調(diào)了“人在一個(gè)生活,一個(gè)事件中的重要性?!睂?duì)方辯友在肯定“英雄不會(huì)斷”的同時(shí),主動(dòng)加上了“只要人不息”的前提;在強(qiáng)調(diào)“人的重要性”時(shí),主動(dòng)加上了“一個(gè)生活、一個(gè)事件”。請(qǐng)問對(duì)方辯友:這里的“人不息”“一個(gè)生活、一個(gè)事件”是什么?難道不是一種時(shí)勢(shì)嗎?江山滅,人才焉附?!人皆息,英雄安在?!直立猿人大約在2百萬年前才在東
2025-07-04 14:48
【摘要】,擺在客廳給別人看;等到老了,才明白照片事拍給自己看的。當(dāng)大部分的人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí),只有少部分人關(guān)心你飛得累不累,這就是友情!這個(gè)講的是馬克思哲學(xué)里面的內(nèi)容,里面有一段說的,說只有客觀條件滿足才會(huì)產(chǎn)生英雄,.那么你的主題就一定要把握住英雄推動(dòng)歷史前進(jìn),然后要夸大推動(dòng)作用,同時(shí)要利用社會(huì)是人,人才會(huì)創(chuàng)造條件,而英雄本身就是人,之類的一系列東西.而想要獲勝就必須站到對(duì)方的
2025-07-04 14:31
【摘要】時(shí)勢(shì)造英雄辯論賽 辯論賽:時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造時(shí)勢(shì) 尊敬的各位觀眾朋友們、主持人、對(duì)方辯友,大家好! 本次辯論賽的題目是:時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造時(shí)勢(shì)?我方的觀點(diǎn)是:時(shí)勢(shì)造英雄?! ∥覀?cè)凇恶R克思主義哲學(xué)》之歷史唯物論部分可以明確知道馬克思關(guān)于杰出人物產(chǎn)生的觀點(diǎn),那就是:時(shí)勢(shì)造英雄。既然我們說馬克思主義理論是唯物主義和辯證法的統(tǒng)一;既然我們說馬克思主義理
2025-07-04 14:42
【摘要】:今天我方的辯題是時(shí)勢(shì)造英雄讓我們首先明確幾個(gè)概念,時(shí)勢(shì):什么是時(shí)勢(shì)?時(shí)勢(shì)是某一時(shí)期的客觀形勢(shì)及趨勢(shì)。是一種遵循客觀規(guī)律及發(fā)展的客觀環(huán)境。造:何為造呢,根據(jù)今天辯題,早應(yīng)該理解為造就,成就。也就是時(shí)勢(shì)造就成就了英雄。讓英雄成為英雄,讓英雄成長(zhǎng)為英雄。那么何謂英雄呢?英雄是不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭(zhēng),令人欽佩的人或群體。今天我們說時(shí)勢(shì)造英雄是從以下幾個(gè)方面的進(jìn)行論證的:
2025-07-04 13:58
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 《參與感》讀后感:時(shí)勢(shì)造英雄 時(shí)勢(shì)造英雄 ——《參與感》讀后感 我在讀完《參與感》這本書后半個(gè)月決定開始寫這篇讀后感, 一方面讓我對(duì)書中內(nèi)容有更多的理解,另一方面我想通過我...
2024-09-19 22:18
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 時(shí)勢(shì)造英雄辯論賽資料:英雄造就時(shí)勢(shì)的例子 管仲:管仲思想的核心是「利出一孔」。原話是「利出一孔者,其國(guó)無...
2025-03-15 01:29
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 時(shí)勢(shì)造英雄的辯論賽 1英雄造時(shí)勢(shì) 西楚霸王項(xiàng)羽~身高八尺,力能扛鼎,氣壓萬夫~從小就胸懷大志~可以說...
2025-03-15 01:47
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 時(shí)勢(shì)造英雄辯論賽資料 拿破侖的功名不及微生物學(xué)者巴斯德 “四海驚傳拿破侖,國(guó)民漸不我思存。功名何似微...
2025-03-15 01:39
【摘要】【開篇環(huán)節(jié)】:尊敬的主席,各位評(píng)委,對(duì)方辯友,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!三國(guó)鼎立圖霸業(yè),春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。龍爭(zhēng)虎斗為江山,頃刻間興亡過手。各位看官,今晚邀大家一起燃劍煮酒,論時(shí)勢(shì)造英雄。時(shí)勢(shì),是指一定歷史階段內(nèi)的客觀形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)。造,是指造就,為英雄提供平臺(tái),創(chuàng)造條件,決定其是否成為英雄人物的一種客觀力量。英雄,是指順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)并為人們所崇敬的人。時(shí)
2025-07-04 13:55
【摘要】 英雄造時(shí)勢(shì)四辨演講稿1[共五篇] 尊敬的主席、評(píng)委、對(duì)方辯友、以及在座的各位同學(xué)。大家晚上好:非常感謝對(duì)方辯友精彩的辯論,但是我還是不得不指出對(duì)方辯友在辯論的過程中所犯的幾個(gè)錯(cuò)誤。 對(duì)方辯友在...
2024-09-28 10:17
【摘要】 讀《胡雪巖的啟示》有感 在這個(gè)星期三的下午,我在家里看《胡雪巖的啟示》,我看的津津有味,我也知道些什么,我以前不知道商圣,現(xiàn)在我知道了。 在中國(guó)歷史上,有兩位圣人,一位是陶朱公,另一位是胡雪巖...
2024-10-01 03:30
【摘要】 讀《最后的英雄》有感 XX縣區(qū)二中外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校8鄭星 這是一篇感人至深的故事。有兩個(gè)歹徒持刀搶劫,一位過路的民警看見了出手相助,與兩名歹徒搏斗起來。最終,還是因寡不敵眾被歹徒用刀捅翻在地。永...
2024-10-01 03:25
【摘要】讀《釣魚的啟示》有感 讀《釣魚的啟示》有感 讀《釣魚的啟示》有感1 理想,是黑暗中的一星火光;沒有理想,就沒有未來;沒有理想,就沒有光明。 每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想;只有朝著理...
2024-12-07 01:53
【摘要】讀《釣魚的啟示》有感 一天,我讀了一篇課文《釣魚的啟示》,給我很多啟示。 課文中有一對(duì)父子晚上釣魚,兒子釣到了一條又大又肥的鱸魚,父親和兒子在月光下得意洋洋地觀賞這條大鱸魚。父親看了看手表...
2025-04-05 12:16
【摘要】第一篇:我心中的英雄——曹操 我心中的英雄——曹操 ——讀《三國(guó)演義》有感 讀罷三國(guó),掩卷遐思。昔日那金戈鐵馬、鏗鏘作響的喊殺聲依舊在耳邊回蕩;那爾虞我詐、弱肉強(qiáng)食的一幕幕悲歡離合、撼人心魄的演...
2024-10-24 23:05