讀投資的常識有感-文庫吧資料
2024-10-01 03:33本頁面
【正文】 尾隨，是從游也?！? 教育是良心事業(yè)，需要淡泊，需要寧靜，需要從容，需要堅守，需要“上善若水，靜待花開”的教育情懷。教育培訓機構(gòu)幾乎已經(jīng)決定了小孩們的命運前途?！菲渲袑懙剑骸耙驗樗麄冊谡n堂學習之余，周末針對性培優(yōu)班里這類型的培訓太多了。在平時與學生的交流中，得知自己班的有些學生周末報了五六個培訓班，兩天時間根本停不下來，既累家長也累學生。 讓教育成為教育需要良好的教育辦學氛圍。這也是常識。這也是常識。允許孩子慢慢來，慢慢成長，這是教育常識。教育，應該盡可能不設(shè)防線，不過多干涉。教師尊重孩子，既是教育的要義，也是教育的需要，更是教師崇高師德的體現(xiàn)。沒有尊重，就沒有教育。好的教育應該順應孩子的天性，注重孩子的個性，讓每一個孩子都找到自信，讓不同的孩子都找到自己的坐標和人生方向，讓孩子成為他最好的自己，或者說成為他自己應該成為的人。教育，應當注重孩子的全面發(fā)展，不僅讓孩子擁有分數(shù)，而且讓他們擁有良好的品質(zhì)、高尚的情操、頑強的毅力、積極的心態(tài)和健康的體魄。教育不是萬能的，教育不可能讓每個孩子都成為科學家、思想家、軍事家，也不可能讓每個孩子都考上名牌大學，這是常識。教育應該遵循孩子身心的發(fā)展規(guī)律，應該遵循教育自身的發(fā)展規(guī)律，這是最重要的常識?！敖逃罨镜某ＷR是什么。 讓教育成為教育應該是教師的基本理念。曾先后被《中國教育報》《中國教師報》評為“2014年度全國十大最具思想力教育局長”、“2015年度推動讀書十大人物”。想到自己平時寫一兩篇論文就感到非常不容易了，有時候有想寫的沖動，但是限于閱讀量不足、水平不高，難以下筆行文，因此很多東西是一再拖延推遲，好像患了嚴重的拖延癥。都說付出總會有收獲，讀著讀著，自己也逐漸地跟著作者的思路思考起來。全書分為六章，即第一章教育需要思考、第二章當教育被功利心綁架、第三章讓夢想點亮教育、第四章教育離本真還有多遠、第五章幸福比優(yōu)秀更重要、第六章仰望教育的星空。就像勸慰一個18歲的青年，放棄對家庭和父母的依戀，勇敢地走出去，開創(chuàng)自己的未來。因此能夠在北美的民間和軍隊中廣為傳播，被廣泛的接受。應該建立代議制政府。四，潘恩認為只要保證各殖民地平等，那就可以消除個殖民地的爭端。潘恩認為北美的利益訴求是自由的通商，這要求和平的方式處理國際爭端，所以沒有必要引起戰(zhàn)爭；專制政體發(fā)生戰(zhàn)爭的可能性更大，而共和政體則通過協(xié)商解決爭端的可能性更大。對英國的君主制是世襲表示批判，認為世襲沒有合理性。而由于人數(shù)越來越多，一些人的私欲（邪惡）將損害其他人的利益，這就需要一個機構(gòu)來維持秩序和和平，于是政府產(chǎn)生了，因而說政府起源于我們的邪惡。潘恩說：社會的起源是我們的欲望，而政府的起源是我們的邪惡。潘恩對政府的起源和目的、以及對英國政體的論述，常識性的普及了現(xiàn)代政治理念，即政府是人類邪惡的產(chǎn)物，它的唯一作用是保證“自由和安全”，是一種必要的惡。于是乎常識這本書誕生了。（保持理智，著眼于長期投資） 第二篇：讀常識有感讀《常識》有感 1776年美國獨立戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，作為殖民地的美國人民，面對強大的宗主國英國，主要有兩種觀點，有人急切要求開戰(zhàn)獨立，有人要求向英王求和。（降低波動和風險） ，毋庸置疑。這筆錢首先考慮的是安全性和流動性） 。 。當心市場先生.投資這件事就好比養(yǎng)育孩子，必須持續(xù)不斷地付出知道他們長大成人。 ，恐慌的情緒也會迅速蔓延，因此人們總是在高買低賣，而沒能做到理性地高拋低吸。如果我們確實完成了一次成功的投資決策，我們往往會混淆能力和運氣。投資者往往因為犯下嚴重的錯誤而打敗自己，這些錯誤完全可以避免。 ，而他不了解那些復雜多變的科技公司，也搞不懂這些公司持續(xù)高速增長的商業(yè)模式。（定投只是適合目前頭部資金不大但是后續(xù)有不斷現(xiàn)金流的投資者） 第四章：避免出錯 ，而不是股市或經(jīng)濟，才是個人長期投資成功最重
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