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正文內(nèi)容

第一篇:更多市場,更多社會主義-文庫吧資料

2024-10-01 02:09本頁面
  

【正文】 才會放心。一大批能力突出、作風(fēng)過硬、群眾認(rèn)可的干部脫穎而出。XX縣區(qū)將329名干部納入選人視野,放到事關(guān)發(fā)展、民生、穩(wěn)定等直接接觸群眾的一線進(jìn)行鍛煉,把“相馬”與“賽馬”、“公開”和“民主”作為認(rèn)定干部行為的關(guān)鍵詞,讓群眾打分,群眾認(rèn)可成為干部選用的“風(fēng)向標(biāo)”。實(shí)績,是領(lǐng)導(dǎo)干部安身立命的支撐。 評成就論實(shí)績,不可無群眾標(biāo)準(zhǔn)?!吧霞墡е录壐桑刹繃罕娹D(zhuǎn)。為了讓群眾清楚有事到哪辦、找誰辦、怎么辦,為每家每戶發(fā)放小本本《為民手冊》,全天開通為民服務(wù)導(dǎo)航電話,解答群眾咨詢,幫助溝通、解決問題。站在群眾的立場上,學(xué)會換位思考,做決策、定政策時才會尊重百姓愿望、體會百姓感受、維護(hù)百姓利益,也才談得上“使決策符合民意、讓政策贏得民心”。群眾的呼聲,就是決策的取向。 做決策謀發(fā)展,不可無群眾視野。群眾說,“共產(chǎn)黨的好作風(fēng)又回來了。XX縣區(qū)狠抓“干部教育”和“思想再造”,通過解決干部的問題去解決群眾問題,使各級干部的宗旨意識內(nèi)化于心、外化于形,干部的案頭連著群眾的心頭,想的是柴米油鹽,思的是衣食住行,群眾稱道成為各級干部快樂幸福的精神元素。為群眾傾力奉獻(xiàn),是信念堅(jiān)定的表征,是信念力量的彰顯。否則,我們做的事情就會失去意義。 群眾是黨的血脈和根基,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。我省第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動啟動后,提出要吸收借鑒第一批教育實(shí)踐活動的好經(jīng)驗(yàn)好做法,推動第二批教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。 第三篇:期待更多“甘南現(xiàn)象” 期待更多“甘南現(xiàn)象” [字號大中小][打印][舉報/糾錯] 政之興廢,在乎民心。落后不是后進(jìn)生的專利。對后進(jìn)生來說,更需要教師對其付出更多的精力和愛心去培養(yǎng),而一旦成功又將具有深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。只有這樣,后進(jìn)生才能親其師,信其道,樂其行,才能重新燃起自尊自信的火花。還有就是要理智的看到在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中單靠教師、學(xué)校的力量是不夠的,還要充分利用社會資源,形成家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教育合力。 當(dāng)然,除以上幾點(diǎn)外,對待后進(jìn)生還需要給予其足夠的尊重和理解,給予他們更多的關(guān)心,更多的耐心,更多的細(xì)心。我在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中,有思想準(zhǔn)備,不怕反復(fù),即使出現(xiàn)反復(fù),也及時了解其原因,分析他們的變化情況,進(jìn)一步做細(xì)致的工作。有的后進(jìn)生在犯了錯誤受到批評時,往往表現(xiàn)出倔強(qiáng)、不服氣。教師對這類學(xué)生要有精神上的準(zhǔn)備,要有打“持久戰(zhàn)”和“反復(fù)戰(zhàn)”的決心。不能急于求成,要循序漸進(jìn)。學(xué)生的壞習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的,有一個長時間的漸變過程,是慢性發(fā)展的結(jié)果。它不是直線式的一帆風(fēng)順,而是一個螺旋式上升,在轉(zhuǎn)化過程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正常的現(xiàn)象。這樣不適當(dāng)?shù)谋磉_(dá),不僅無助于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),相反會產(chǎn)生巨大的破壞力量:激起學(xué)生的怨恨心理、報復(fù)幻想,甚至閉鎖心靈。對待迷路的孩子要有“宗教家”的情懷。 三、循循善誘,耐心期待其轉(zhuǎn)化?!边@就告訴我們,作為教師,一定要摒棄傳統(tǒng)的偏見,努力幫助后進(jìn)生發(fā)現(xiàn)其自身的“閃光點(diǎn)”,用期待的心情去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。 可以說在我們的工作中,后進(jìn)生的缺點(diǎn)、錯誤容易顯露,看是似乎“一無是處”,但如果仔細(xì)尋找, 仍然可以發(fā)掘出蘊(yùn)藏在他們身上的不少優(yōu)點(diǎn)和長處。由于得到我的信任和鼓勵,她參加了班干部競選并當(dāng)選為團(tuán)支部副書記。最后我順理成章的給予了希望:將來要做到這些,現(xiàn)在就需要努力。在班級改選班干部之前,我找她談話,首先肯定了她在同學(xué)中有很好的人緣,班上的一些同學(xué)對此也很欣賞。我通過觀察,發(fā)現(xiàn)她思維活躍且有很強(qiáng)的號召力。班上有一女生,長相很好,但就是太愛打扮,不愛學(xué)習(xí)。俗話說“數(shù)子十過不如獎子一功。古人云:“教也者,長善而救其失才也。 二、摒棄偏見,努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”??梢哉f經(jīng)過半年的努力,這個男生改變了很多。第二就是與他的父母取得聯(lián)系,與他父母達(dá)成共識,一起對他進(jìn)行鞭策和監(jiān)督。第一階段是利用很特別的空余時間如午休或晚自習(xí)前的找他談話,讓他感受到我對他的在意。平常在班里的表現(xiàn)也是趾高氣揚(yáng),對同學(xué)總是大呼小叫,指手畫腳,有時還帶臟話,毫無組織紀(jì)律性與班級感情。 去年我剛接手現(xiàn)在帶的班時,班里有一男生,由于家庭條件很好,自以為總高人一等。愛學(xué)生不是抽象的、虛幻的,而是具體的、現(xiàn)實(shí)的,應(yīng)該滲透在對學(xué)生的一言一行之中?!皬奈沂掷锝?jīng)過的學(xué)生成千上萬,奇怪的是
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