【摘要】六年級音樂《彈起我心愛的土琵琶》說課設計設計思想教材分析學情分析說教學法教學流程?一、設計思想?遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點，引導學生有目的地聆聽音樂，參與表演與體驗音樂活動，讓學生在藝術的氛圍中獲得審美的愉悅。激發(fā)學生表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望，在
2024-11-19 07:58
【摘要】鐵道游擊隊，是抗日戰(zhàn)爭時期活躍在現(xiàn)山東棗莊微山湖一帶為主要區(qū)域的抗日武裝。其傳奇般的英勇事跡及影響，在全國及世界留下光輝篇章。該游擊隊成立于1940年1月25日，由八路軍蘇魯支隊命令成立，成立時稱“魯南鐵道隊”。人員最多時達300余人，鐵道游擊隊由蘇魯支隊任命洪振海為隊長，杜季偉任政委，王志勝為副隊長。鐵道隊揮戈于百里鐵道線上，截列車、打洋行、毀
2024-12-07 03:58
【摘要】《彈起我心愛的土琵琶》教案[日期：2020-12-09]來源：佳木斯光復小學作者：呂紅巖[字體：大中小]教學目標：知識目標：能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《彈起我心愛的土琵琶》,并能給歌曲設計一種演唱形式。能力目標：了解變化拍子并感受由四四拍轉為四二拍的速度，情緒變化。情感目標：
2024-11-27 05:34
【摘要】學科音樂課題《彈起我心愛的土琵琶》課時一課時授課對象小學六年級授課教師張藝鄰教師編號20200513727學習內容分析1、背景資料《彈起我心愛的土琵琶》是影片《鐵道游擊隊》的插曲。歌曲深刻地表現(xiàn)了中國人民不畏強暴，抗擊侵略者的愛國主義精神。影片《鐵道游擊隊
2024-11-27 09:54
【摘要】河西區(qū)新會道小學教師備課教案學科：教師：年級：課時編號：課題彈起我心愛的土琵琶課時一課時授課時間（一）教學目標1、能夠用不同的力度、速度及情感演唱《彈起我心愛的土琵琶》，并能給這首歌設計一種演唱形式。（二）教具學具
【摘要】《彈起我心愛的土琵琶》教案 篇一：彈起我心愛的土琵琶 彈起我心愛的土琵琶》教案 歌曲介紹： 《彈起我心愛的土琵琶》作于1956年，是故事片鐵道游擊隊的插曲。該故事片反映抗日戰(zhàn)爭時期，爽朗在...
2025-03-30 04:49
【摘要】彈起我心愛的土琵琶課題彈起我心愛的土琵琶課型欣賞課時6—4時間教學目標知識技能：欣賞《彈起我心愛的土琵琶》過程與方法：通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學生正確的聆聽習慣；感受不同樂段情緒變化，并能在老師的指導下記憶模唱樂曲的第一主題，通過欣賞感受手風琴豐富的表現(xiàn)力。情感態(tài)度價值觀：啟發(fā)學生珍惜生
2024-12-21 00:55
2024-12-21 16:13
【摘要】`《彈起我心愛的土琵琶》蘆芒詞呂其明曲《鐵道游擊隊》插曲彈起我心愛的土琵琶（第三段）西邊的太陽就要落山了，鬼
2024-11-25 20:34
【摘要】彈起我心愛的土琵琶教學目標知識：能欣賞、感受手風琴的表現(xiàn)力，感受不同樂段情緒的變化，并能在老師的指導下記憶、模唱樂曲的第一主題。能力：欣賞樂曲，培養(yǎng)學生正確聆聽音樂的習慣。情感：欣賞樂曲，向游擊隊員學習勇敢、樂觀的精神，并且要珍惜今天幸福的生活。教學重、難點1.感受手風琴的表現(xiàn)力。2.通過欣賞，感受樂曲
2024-12-19 14:52
【摘要】你知道歌曲的名字嗎？它們是哪個地方的歌曲？屬于哪類歌曲？聆聽思考：?柯爾克孜族?聚居于帕米爾高原與天山南麓，多數(shù)居住在新疆南部克孜勒蘇柯爾克孜自治州，少數(shù)分布在烏什、阿克蘇、莎車、英吉沙、塔什庫爾干等地，還有一部分居住在黑龍江省富裕縣。聆聽思考：
2024-12-07 09:05
【摘要】行星組曲1．背景資料《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特于1914～1916所作的管弦樂組曲。1920年11月15日在倫敦皇后大廳初演。全曲由七首樂曲組成，分別以七顆行星的名稱為標題：火星、金星、水星、木星、土星、天王星、海王星。除了地球和當時還不為人類所知的冥王星外，太陽系的行星都在這部作品中得到了表現(xiàn)。2．作者簡介
2024-12-07 04:56
【摘要】輕唱旋律1、2/4133︱355︱244︱677︱輕唱旋律2、2/45—︱1—︱6—︱4—︱3—︱1—︱2—︱2—︱輕唱旋律3、2/4133︱355︱
2024-12-07 06:34
【摘要】初中八年級音樂（下）第一單元《茉莉花》河塢中學潘翠蓮欣賞歌曲河北民歌《茉莉花》感悟其民族色彩《茉莉花》河北民歌茉莉花：是一種灌木，白色的小花，香味濃厚，可用來熏制茶葉，可用來觀賞。(1)歌曲的情緒是怎樣的？A、親切抒情
【摘要】《茉莉花》自古以來流行全國，有各種各樣的變種，但傳播最廣，最原始，最具代表性的版本是江蘇民歌?！盾岳蚧ā凡粌H在中國廣為流傳，從18世紀末開始，還流傳到歐洲和美洲。1840年英國地理學家和旅行家約翰·貝羅在他所寫的《中國旅行記》中刊登了這首民歌，從此在國外就把它作為中國民歌的典型廣泛傳播。意大利著名作
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