【正文】 來(lái)清除異已，還有比這更壞的行為和更壞的人嗎 ? 因?yàn)槭裁纯鬃硬毁澇扇藗冇脴O端的方式來(lái)履行道德 ?為什么孔子 反對(duì)用極端的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)道德 ?因?yàn)橐磺袠O端手段必定隱含對(duì)某種價(jià)值的破壞。 公伯察不好。公伯寮能把我的命怎么樣呢 ?”( 《論語(yǔ)。 ” ⑩ 孔子說(shuō) :“ 如果我的道能夠行得通， 那是命 。 ⑨ 這樣一個(gè)學(xué)生， 后人把他稱之為 “ 圣門蟊腰 ” ，意思是孔子門下的害蟲。從不在網(wǎng)上留言的我，忍不住留了一句話 :“ 你更像歹徒啊 !” ⑧ 孔子做了魯國(guó)大司寇，攝行相事，堅(jiān)決推行 “ 墮三都 ”a] ，他的學(xué)生子路被魯國(guó)執(zhí)政季桓子任命為家臣，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行、可以說(shuō)，墮三都的成敗，關(guān)乎孔子在魯國(guó)的政治生命。但是，在媒體報(bào)道這件事后，卻出現(xiàn)了爭(zhēng)議。 ⑥ 這是很感人的事件。 ⑤ 舉一個(gè)例子， 53歲的山東省威海市退休女教師李建華遭遇入室搶劫，她在身中數(shù)刀的情況下仍與搶劫者斗智斗勇。 ④ 用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火 。 ”( 《論語(yǔ)，泰伯》 )對(duì)不仁的人，恨得太過分，就是禍亂。 ② 可見，孔子既反對(duì)我們對(duì)壞人無(wú)原則地好，也反對(duì)我們對(duì)壞人無(wú)約束地報(bào)復(fù)。但是他也反對(duì)以怨報(bào)怨，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)墮落 8 得與對(duì)方一樣。 閱讀下面的文章，完成下列小題。 因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開了。 我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無(wú)一人。 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看得見，時(shí)而看不見。 潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。 答此題，如果能結(jié)合知人論世的方法來(lái)解答就更好了。甲文可從抒發(fā)了作者凄苦憂傷的感情角度作答。要答好此題，首先要好好閱讀兩篇文言文，在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。 “ 水尤清冽 ”“ 下深丈許，了若徑寸 ”“ 噴吐冰雪 ” 都是直接寫水，所以答案為 B項(xiàng)。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。 “ 然其跳達(dá)刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚 ” 判斷句的翻譯。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。答題時(shí)首先明確課本的虛詞 7 的含義，然后把課本中的代入到文本中的句子當(dāng)中，看手法通順，即所謂的代入法。 點(diǎn)睛：這是一道文言虛詞的辨析題，注意文言虛詞的意義和用法，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。B前者代詞；后者助詞，用于主謂之間。都是 “ 因?yàn)?” 之意。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。此題都是古今異義詞，如 “ 樂 ” ：以 ?? 為樂。 【解析】 11. 試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。 14. B 15. 【甲】文抒發(fā)了作者謫居荒原之 地的孤寂、凄苦憂傷的感情。 A. ①②⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤ 15. 【甲】【乙】?jī)晌母鞅磉_(dá)了作者怎樣的情感 ? 【答案】 11. 樂 :以 ?? 為樂 居 :停留 許 :大約 12. D 13. （ 1）向小石潭的西南方向看去，看到 溪水 像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。⑤ 下深丈許，了若徑寸。 ③ 激聒石渠，下見文礫金沙。 14. 下列六個(gè)句子分為四組，全部屬于間接描寫水清澈的一組是（ ） ① 下見小潭，水尤清冽。 (1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 6 11. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。⑨ 刺潑 :魚擊水聲。 ⑦ 清慧可憐 :樣子清秀靈動(dòng)惹人喜愛。 ⑤ 激聒石渠 :在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。水波激蕩的樣子。 ② 罅 :裂縫?；蛲讹炗谧螅焊坝谧?，右亦如之，咀呷有聲。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。剎后有泉，從山根石罅 ② 中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹 ③ 。以其境過清，不可久居，乃 記之而去。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。伯然不動(dòng)，做爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差被拂。 【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。所以說(shuō) “ 全詞有景有人，有聲有色，鄉(xiāng)士氣息濃郁 ” 。日高、路長(zhǎng)、酒困、人渴，字面上表現(xiàn)旅途的勞累，但傳達(dá)出的仍是歡暢喜悅之情，傳出了主人公縣令體恤民情的精神風(fēng)貌。艷陽(yáng)高照，無(wú)奈口渴難忍。詩(shī)歌的大意：衣巾在風(fēng)中簌簌作響，棗花隨風(fēng)飄落。 【解析】 試題分析：分析詞篇的 “ 全詞有景有人，有聲有色， 鄉(xiāng)士氣息濃郁 ” 的特點(diǎn)。響聲中，作者意識(shí)到，他已進(jìn)入鄉(xiāng)村中了。 5 【答案】 示例：上闋，作者長(zhǎng)途跋涉，日高人困，突然， “ 籟籟 ” 之聲傳來(lái)耳際，這是棗花落在身上。 ② 牛衣 :蓑 衣之類的用具，這里指穿牛衣的人。敲門試問野人家。牛衣古柳賣黃瓜。 10. 閱讀下面一首宋詞，完成下列小題。內(nèi)容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義。抓住前例句 “ 讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì) ” 。（ 2） 仿 句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致。 【解析】 試題分析： （ 1） 勸說(shuō)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，以商量的口吻，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達(dá)清楚明白。請(qǐng)你以此為例，仿寫一個(gè)句子，表達(dá)你的讀書體會(huì)。一天，看到他 (她 )正在刷微信，請(qǐng)你寫幾句話勸說(shuō)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。 (5). ? 入則無(wú)法家拂士 (6). ? 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。 【答案】 (1). ? 山隨平野盡， (2). 江入大荒流。（《雖有嘉肴》） ? ____________，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（李白《渡荊門送 別》） ? ________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 8. 補(bǔ)寫出下面名句名篇中的空缺部分。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。培養(yǎng)學(xué)生的大語(yǔ)文觀。 上述語(yǔ)段 ? 中的 “ 她 ” 是 _______(人名），小說(shuō)刻畫了她 __________的性格特點(diǎn)（至少答出兩點(diǎn)）；語(yǔ)段 ? 中的 “ 她是 _______(人名），小說(shuō)中她最終的結(jié)局是 ____________。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。 7. 閱讀《駱駝祥子》選段，根據(jù)要求填空 ?“ 不喝就滾出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝 !辣不死你 !連我還能喝四兩呢 .不信，你看看 !” 她把酒盅端起來(lái)，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒： “ 你喝 !要不我揪耳朵灌你 !” ? 人間的真話本來(lái)就不多，一個(gè)女子的臉紅勝過一大段話：這祥子也明白了她