【正文】
數(shù)到, 可以在數(shù)到個(gè)別數(shù)字時(shí)做出不同的變化。 (這樣既可以集中學(xué)生的注意力,又可以練習(xí)聽力,還有利于 及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤) 下一頁 練習(xí)之后,教師說: I want more and more markers, do you want to count with me ? 做游戲 Clap 注意學(xué)生的發(fā)音,尤其是十幾和幾十的讀法。作者:黎玲 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 家庭作業(yè) 教學(xué)工具 (一)開始上課和復(fù)習(xí): 1.問候: 2. 復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)名詞和數(shù)字 。 (結(jié)合第 4課學(xué)過的方位詞和 Where is ?的句型) (二 )教授重要概念 How many ? . 1. 引入句型 How many ? 2. 練習(xí)句型 How many ,總結(jié)句型特點(diǎn) 3. 鞏固 1.復(fù)習(xí) 1100的數(shù)字 2.掌握標(biāo)準(zhǔn)用語 How many ? . How many ? .