班集體建設(shè)匯報材料-文庫吧資料
2024-10-01 00:30本頁面
【正文】 也便于家長檢查孩子的作業(yè)完成情況，家長也可以通過備忘錄向老師反應(yīng)孩子在家的情況，開設(shè)了一個學校與家庭每天都能直接交流的窗口。 每學期，我的主要工作是抓學生作業(yè)習慣的培養(yǎng)。目前，學生已經(jīng)能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。第三，抓課間紀律。通過經(jīng)常提醒促使學生主動意識和良好習慣的養(yǎng)成。其次，抓衛(wèi)生保持。首先，抓課上紀律。 二、日常規(guī)范常抓不懈，培養(yǎng)學生的良好習慣。這項制度的實施，不但樹立了他們的自信心，而且推動了班級的進步，更為重要的是形成了一種競爭的班級氛圍，使學生認識到：只要努力完善自我，就一定會獲得表現(xiàn)的機會，就一定會得到大家的認可和肯定。很多普通學生走上了班干部的崗位。
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