法院少年刑事審判報(bào)告-文庫吧資料
2024-09-30 23:52本頁面
【正文】 在查清事實(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步使他們認(rèn)清危害性，糾正認(rèn)識(shí)上的偏差。庭審中，控、辯、審三方充分行使職權(quán)，從不同的角度對(duì)被告人進(jìn)行教育，做到“像母親對(duì)待孩子，像老師對(duì)待學(xué)生，像醫(yī)生對(duì)待病人”用誠(chéng)懇的態(tài)度，溫和的語氣，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。對(duì)那些主觀惡性小、人身危險(xiǎn)性不大，偶然失足或一時(shí)失去理智、后果又不十分嚴(yán)重的未成年被告人，大膽依法適用簡(jiǎn)易程序進(jìn)行審理。二是有的放矢搞好開庭審理。工作中，我們突出未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持多措并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化審判工作。 三、突出未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持多措并舉，把庭審變成教育、改造未成年犯的重要陣地，全力搞好少年審判工作。建立了“緩、管、免”人員跟蹤幫教登記薄及定期召開“司法一條龍”協(xié)調(diào)會(huì)議制度。邀請(qǐng)人民陪審員參加未成年人刑事案件的開庭審理，聽取他們對(duì)少年刑事審判工作的意見和建議，使他們真正起到了既陪又審、既審又教、真正維護(hù)青少年合法權(quán)益的作用。 二、建立規(guī)章制度，確保少年刑事審判工作的制度化、規(guī)范化。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年犯罪學(xué)》、《心理學(xué)》等與少年審判工作密切相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，院黨組積極支持對(duì)少年審判法官的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極開展教育整頓活動(dòng)，對(duì)思想、作風(fēng)、紀(jì)律進(jìn)行整頓。按照院制訂
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