步入高職助我成功總結(jié)書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 23:49本頁(yè)面
【正文】 。 在化療的那些日子中，經(jīng)常必須面對(duì)一些生理上的副反應(yīng)，比如嘔吐、脫發(fā)等等。 在大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，被診出惡性淋巴瘤，之后休學(xué)一年，這一年對(duì)我的人生觀來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，從中得到的一些體會(huì)，似乎與盧老師所授的課程有某些契合點(diǎn)，希望能夠在此分享。 二、關(guān)于過(guò)去的經(jīng)歷 我是2009年被上師大錄取的，記得當(dāng)初收到上海師范大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜地準(zhǔn)備迎接大學(xué)生活，卻在真正接觸到生物科學(xué)這門(mén)我并不太感興趣的學(xué)科后，在學(xué)習(xí)上開(kāi)始變得有些抵觸。既然存在了，那就是合理的，又何苦要去追尋破解它的方法。但是走到這一步，他們也停止了前進(jìn)。但是當(dāng)我們遇到困境時(shí)，一味的躲避最終只會(huì)變成膽怯的逃避。 我覺(jué)得躲避是人最原始的反應(yīng)，就比如人的手在碰到滾燙的液體時(shí)會(huì)迅速縮回，抑或有東西向眼睛飛來(lái)時(shí)，眼瞼也會(huì)馬上閉合。 記得老師講到排解煩惱情緒時(shí)提到的，學(xué)會(huì)適應(yīng)最壞的情況中講述的三個(gè)步驟，教會(huì)我在面對(duì)挫折時(shí)，首先要努力去認(rèn)清所處的情境，其次要敢于面對(duì)、接受它，最后全力以赴改變最壞的狀況。面對(duì)這樣截然相反的情境，對(duì)于這樣年輕的我們，常常沒(méi)有辦法駕馭。也可能遇不到同樣夢(mèng)想和能夠理解自己夢(mèng)想的人，那么在追夢(mèng)的路上，我們只好獨(dú)自堅(jiān)持。 于是，我們便面臨了各種選擇。 我喜歡把人生的每個(gè)階段都當(dāng)成是一次限時(shí)賽，中小學(xué)時(shí)候的我們是一群人在指定的一條路上向著同一個(gè)終點(diǎn)在奔跑，不用去做過(guò)多的選擇。每回都是爆滿(mǎn)的情況。 因此，這也是在課堂之外，我所想要做的事情——把收獲的東西放大、傳遞。當(dāng)我們受人恩惠的時(shí)候，也不忘去幫助需要我們幫助的人。但是我依舊相信人性存在著十分美好的一面。盡管很多人都說(shuō)，這個(gè)社會(huì)充斥著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)。課堂的時(shí)光不可能無(wú)止盡地延續(xù)下去，那么在未來(lái)的生活中，我們便需要學(xué)著讓有限的時(shí)間里收獲的東西在生命中無(wú)盡地發(fā)揮作用。不僅是感恩，還需要把他們的這種精神放大，傳遞。我很幸運(yùn)的在每一個(gè)階段都能夠遇到這樣一位為我舉著火炬，帶我走出黑夜的人。 希望一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，能夠寄托我滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝?；叵脒@短暫的十周里，老師循循善誘地教會(huì)了我們多少為人處世的道理和方法，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 在最后一堂課，當(dāng)老師那句原本再平常不過(guò)的“下課”再次響起的時(shí)候，心中突然有些小小的感傷。同時(shí)，通過(guò)別人對(duì)靈感的挖掘，也可能會(huì)激發(fā)自己自身的創(chuàng)造力。 在這個(gè)方法里，我學(xué)到的不僅僅是提高個(gè)人創(chuàng)造力，同時(shí)我認(rèn)為，這也可以算是一項(xiàng)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的方法。 同時(shí)老師還傳授給我們關(guān)于創(chuàng)造力訓(xùn)練的方法。 在談智力培養(yǎng)的課中，我印象最為深刻的話莫過(guò)于老師經(jīng)常說(shuō)的：“那些趴在桌子上的同學(xué)，你們要注意了，你們的智商很可能不能得到提升，甚至?xí)陆??！苯又瓦x擇睡一覺(jué)，再開(kāi)始另一個(gè)美好的日子。甚至有時(shí)候會(huì)因禍得福。當(dāng)我以為一件事情糟糕透了的時(shí)候，除了后悔，我想我還可以做的便是吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在遇到壞的處境或者有過(guò)一次并不完美的經(jīng)歷的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)論怎樣的經(jīng)歷，都是好的。我覺(jué)得心理暗示實(shí)際上就是調(diào)整心態(tài)的一種方法。 最后是調(diào)整心態(tài)。甚至我會(huì)對(duì)著一面鏡子大聲地告訴自己，“加油，一定可以的，付出一次行動(dòng)，我便多了一次機(jī)會(huì)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也有一點(diǎn)小體會(huì)。而主觀的我則是由自己的意志決定是選擇逃避、退縮或者是迎接、挑戰(zhàn)。記得盧老師說(shuō)過(guò)，在我們每個(gè)人的身體里，都住著一個(gè)主觀的我和一個(gè)客觀的我。當(dāng)我們確定了夢(mèng)想，為了讓它實(shí)現(xiàn)，下一步當(dāng)然是付出行動(dòng)。而擁有了夢(mèng)想，我們便可以更加有效率的去生活。因此只會(huì)出現(xiàn)兩種狀況：一種是原地不動(dòng)，一種是盲目亂撞。夢(mèng)想可以認(rèn)為是一種目標(biāo)、理想，甚至是某種信仰。 首先是關(guān)于重拾夢(mèng)想。我該為自己的目標(biāo)做些什么。 一面在家乖乖地按時(shí)吃飯睡覺(jué)做些簡(jiǎn)單的鍛煉，另一面開(kāi)始認(rèn)真地思考起自己的未來(lái)。 于是我讓自己小小地放肆了一番，讓那些悲傷與惆悵盡情地流淌。對(duì)親人的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)那些原本和我們呼吸著相同的空氣，用溫情的眼神凝視著我們的親人一瞬間閉上了眼睛，再也無(wú)法呼喚我們的名字的時(shí)候，一下子便意識(shí)到一個(gè)人的生命是如此珍貴。時(shí)常會(huì)流淚，會(huì)懷念很多見(jiàn)不到面的朋友，盡管每天要自己微笑，卻也抑制不住要去悲傷。有的藥物會(huì)讓人變得煩躁，夜里整夜整夜地清醒著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在化療的那些日子中，經(jīng)常必須面對(duì)一些生理上的副
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