法律法規(guī)學習心得_(2)-文庫吧資料
2024-09-30 23:43本頁面
【正文】 班同學說的機會。 三、采取各種形式，讓學生發(fā)展數(shù)學語言 小組討論 小組討論是課堂中常用的一種方式。接著再問，還有比其它的解題方法呢。我教給學生的一種算理：4425=11（425）是根據(jù)三年級學過的把一個數(shù)分解為兩個數(shù)的乘積，再運用乘法結(jié)合律。這就要求教師不斷提高自身的語言素養(yǎng)，通過教師語言的示范作用，對學生的初步邏輯思維能力的形成施以良好的影響。因為兒童具有很強的模仿力，教師的數(shù)學語言直接影響著學生的數(shù)學語言。同時這樣也能真正做到以學生為主體，教師為主導的“雙主”教學思想。同時數(shù)學有它的精確性，每個數(shù)學概念、符號、術(shù)語都有其精確的含義，沒有含糊不清或易產(chǎn)生歧義的詞匯，結(jié)論錯對分明，因此數(shù)學閱讀要求認真細致，同時必須勤思多想。 一、學會閱讀數(shù)學，從中感悟數(shù)學語言 數(shù)學語言具有高度抽象性，因此數(shù)學閱讀需要較強的邏輯思維能力。我們應當把培養(yǎng)學生的數(shù)學語言和數(shù)學知識的學習緊密地結(jié)合起來，將它看成是數(shù)學學習的重要組成部分。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊
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