【摘要】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的意義，同學們結(jié)合實際的例子理解并掌握分數(shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分數(shù)的意義解決相關(guān)的實際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一
2024-12-07 04:50
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)與除法的關(guān)系。同學們要知道分數(shù)的分子和分母與除法中的被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實際問題。把4個蘋果平均分給兩個孩子,每個孩子分得多少個?把一根鋼管平均截成3段,每段的長度是這根管的幾分之幾?3除以7,商是多少?如果商不用小數(shù)表示,怎么辦呢?3÷
2024-12-07 22:37
【摘要】分數(shù)加減混合運算冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習分數(shù)的加減混合運算，同學們要根據(jù)整數(shù)的加減混合運算的運算順序自己總結(jié)分數(shù)加減混合運算的規(guī)則，能夠準確的計算相關(guān)的練習題。復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算。遇到有括號的，應(yīng)
【摘要】同分母分數(shù)加減法冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數(shù)的加減法，要求同學們記住計算法則，并且能夠獨立完成有關(guān)同分母分數(shù)加減法的練習題！你知道，這道題該怎樣做嗎？小明吃，中午吃了它的，晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學習，同學們已經(jīng)對小數(shù)有了一定的認識，本節(jié)課要求同學們掌握小數(shù)的讀寫方法，會按要求寫出相應(yīng)的小數(shù)。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學目標：知識與技能：初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)，會應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)進行分數(shù)的改寫。過程與方法：結(jié)合趣味故事和填數(shù)活動，經(jīng)歷認識分數(shù)的基本性質(zhì)的過程。情感態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學活動，發(fā)展學生數(shù)學思維，感受分數(shù)基本性質(zhì)的合理性和確定性。教學重點：會應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)進行分數(shù)的改寫。教學難點：
2024-11-26 22:31
2024-12-19 08:27
【摘要】。，并能用分數(shù)表示兩個自然數(shù)的商。一、復習：1.的意義是：是由（）個組成。4343????(把單位“1”平均分成4份，表示這樣3份的數(shù)。)314：①把6升洗發(fā)水平均分
【摘要】第六單元分數(shù)除法本單元的教育目標是：，能用方程解決有關(guān)分數(shù)除法的簡單實際問題。，在用方程解簡單分數(shù)除法應(yīng)用問題的過程中，能進行有條理的思考，并對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。，并嘗試解釋所得的結(jié)果。，認識到許多分數(shù)除法問題可以用方程的方法來解決。(一)分數(shù)除以整數(shù)教學目標：：經(jīng)歷總結(jié)規(guī)律和探索分數(shù)除以
2024-12-17 08:51
【摘要】分數(shù)與小數(shù)之間的互化教學目標：1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識小數(shù)與分數(shù)之間關(guān)系的過程。2．了解小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系，能把分母是10、100、1000的分數(shù)改寫成小數(shù)，會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3．感受小數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，能在已有知識背景下自主學習，獲得良好的學習體驗。教學難點：會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準備：
2024-12-11 07:20
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?。?，能解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單實際問題。?，能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分數(shù)表示下圖中的涂色部分：
2024-11-19 03:43
【摘要】74125比較一下，哪個分數(shù)大呢？冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習通分，同學們結(jié)合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關(guān)的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2024-12-07 05:22
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)混和運算教學目標，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數(shù)混合運算的過程。，會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。，獲得積極的情感體驗，感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。1、計算下列各題２、計算。在給希望工程捐錢的過程中，小明捐
2024-12-07 04:52
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊的計算方法的過程。2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學活動，感受數(shù)學知識間的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的信心。例量杯里有升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少升？4545升45÷2＝先在圖中分一分再算
【摘要】分數(shù)與除法的關(guān)系教學目標：1、使學生正確理解和掌握分數(shù)與除法的關(guān)系，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。2、培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。3、滲透辯證思想，激發(fā)學生學習興趣。教學重點：理解和掌握分數(shù)與除法的關(guān)系。教學難點：用除法的意義來理解分數(shù)的意義。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1．填空。（1）76表示（
2024-12-16 21:11
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