改變的力量心得體會-文庫吧資料
2024-09-30 22:04本頁面
【正文】 況、學生參與度高的小游戲，及時在學生中進行了推廣。如果能調動學生和我一起來創(chuàng)新，不僅可以提升體育課的趣味性，還給每一個學生提供了展示自我的舞臺，可以激發(fā)學生上體育課的積極性，同時還可以開發(fā)學生的思維，鍛煉他們動腦、動手解決問題的能力及合作能力。以往我們總抱怨學校體育器材缺乏，體育課內容單調，學生不積極，上課困難大。 我們跟崗的第一站是中北一小，由于客觀原因我們沒能看到他們最有特色的體育教學，深感遺憾。小學體育不是競技體育，不一定要求學生在某方面有突出的成績，它的目的重在鍛煉身體，關注學生的個體差異和需求，倡導學生主動參與、樂于探究、勇于實踐，培養(yǎng)學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。隨后的日子里，隨著走進各個學校，走近上海小學的體育課，我在觀念上、知識上、精神上的收獲也越來越大。 12月8日是培訓的第一天，陶霞老師在精彩的講座中穿插的一個個教學視頻，讓我感受到了每一位授課老師的
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