一、春光好-文庫吧資料
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 （全體合唱二聲部。） 師：小鳥的歌聲剛落，又傳來孩子們的歌聲，我們一起來唱一唱。你聽： （出示高聲部旋律，并播放小鳥的歌聲。 （讓學生隨著音樂模仿小鳥的飛行，感受 6/8拍子的節(jié)奏特點。 （歌曲《小鳥、小鳥》） 動一動 （ 1）師：歌曲中，小鳥在明媚的春光里干什么呢？ （飛翔。 師：現(xiàn)在讓我們用自己的歌聲來感受春風與布谷鳥的合唱。） 師：布谷鳥的各聲，在春風中又要如何表現(xiàn) 呢？ （與柔和的春風相比，布谷鳥的歌聲是清脆、明亮的。 B布谷鳥的聲音很有 （引出三連音的唱法）。鼓勵學生自己選擇喜歡的聲部參加演唱。） （ 3）春風與布谷鳥： 師：大家覺得春風和布谷鳥的歌聲合在一起好聽嗎？讓我們用自己的歌聲來體 會春風與布谷鳥那美妙的合唱吧。 唱一唱 （ 1）布谷鳥的歌聲： 師：在歌曲中，布谷鳥的聲音是怎樣的？ （布谷鳥的歌聲： 3 3 3 1 0） 割 麥 插 稞 師：誰能來模仿一下？ （學生模仿布谷鳥的歌聲。） 師：在剛才的歌聲中，你們聽到了什么聲音？ （聽到春風的聲音和布谷鳥的聲音。） 聽一聽 師：讓我們一起到田園隨著音樂感受一下
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