【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的意義及答案一、判斷（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）42個(gè)百分之一是0．42。（）（2）小數(shù)相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率也是10。（）（3）1．23是三位小數(shù)。（）（4）0．09中的9表示9個(gè)0．
2024-12-11 10:13
【摘要】復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小難點(diǎn)、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“
2024-11-26 23:30
【摘要】第一篇：四年級下冊小數(shù)的意義教案 小數(shù)的意義 方城縣古莊店鄉(xiāng)一小郭蓓蕾 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級教材下冊第50－51頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實(shí)際操作，了解小數(shù)產(chǎn)生的必要性，理解并掌握小數(shù)的意...
2024-11-19 00:52
【摘要】第一篇：人教版四年級下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 一、說教材人教版四年級下冊《數(shù)學(xué)》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”是在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”的基礎(chǔ)上教學(xué)的，這一內(nèi)容既是前...
2024-11-18 22:47
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學(xué)：高偉瓊【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級下冊P50－51【教學(xué)目標(biāo)】，了解小數(shù)的產(chǎn)生過程，認(rèn)識小數(shù)與分?jǐn)?shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而進(jìn)一步地理解小數(shù)的意義。，并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué)，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【教學(xué)重、
2024-11-27 09:59
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目的：(一)知識方面1．使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學(xué)生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解和抽象
2024-12-17 10:14
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義，小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-12-07 03:10
【摘要】第一篇：四年級下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 一、說教材 本節(jié)課的內(nèi)容是在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這一內(nèi)容既是前面知識的延伸，...
2024-11-18 23:26
【摘要】 小數(shù)的意義 一、單選題 “3”表示“三個(gè)百”的是（?） A.?????????????????????????????B.?????????????????????????????C.???...
2025-04-02 03:31
【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會利用單位間的進(jìn)率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn)：會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米
2024-12-17 00:19
【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：●結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程?！耋w驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。●讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期開始了，同學(xué)們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”
【摘要】一、知識回顧（1）.整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有（），相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（）。（2）.1米=（）分米.（3）.1米=（）厘米.（4）.1米=（）毫米.個(gè)、十、百、千…10101001000（5）.（10）分之一。
2024-12-01 12:46
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容]小數(shù)的意義（第2-5頁）[教學(xué)目標(biāo)] 1、結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。 2、通過實(shí)際操作，體會小...
2024-10-25 17:12
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)找一找生活中的小數(shù)，和同學(xué)進(jìn)行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績是。例1：把一個(gè)正方體平均分成10份、100份、1000份，其中的1份怎樣表示？把一個(gè)正方體平均分成100份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是，讀作：百分之一；用小數(shù)表示是，讀作：零點(diǎn)零一。1100把一
2025-08-11 04:20
【摘要】二、練習(xí)?（一）填空題?1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（??????），也可以表示（??????）。?2、（?????），（????&#
2025-04-10 04:09
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