20xx小學語文六年級教案——古詩三首教學設計之五-文庫吧資料
2024-09-30 17:59本頁面
【正文】 指名朗讀。〕 七、朗讀詩句 教師范讀；學生范讀。 誰知道關于?七步詩?的傳說。一?！ ∪?、練習有感情地朗讀 四、練習背誦 五、識記生字：癸、衰 六、導入學習?七步詩? 剛剛，大家學習?長歌行?時，非常認真，下面的時間我們再來學習一首詩?！ ?．全班交流 〔1〕各組代表說出每句的大意，大家評議，教師點撥?！ ?．學生自由練習朗讀 3．指名朗讀；齊讀?！ 《首x詩句，理解大意，體會作者的思想感情。?長歌行?。一。 3．體會詩人表達的思想感情。小學語文六年級教案——?古詩三首?教學設計之五 教學目標： 1．掌握生字詞：葵，衰，煮，羹，煎 2．朗讀，背誦古詩。理解詩詞的意思?！ 〗虒W重難點：1理解詩句的意思2詩人感情的把握 教學時
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