20xx幼兒園大班語言教案傘含反思-文庫吧資料
2024-09-30 17:57本頁面
【正文】 經(jīng)驗 小朋友們想想，紅紅的花還能是誰的傘呀蝴蝶還能把什么當做傘呀(蜜蜂，樹葉) 那你們還能想到哪些小動物需要傘呀他們可以拿什么當傘呢 教師及時整理，組合成新詩 活動反思： 在請幼兒進行創(chuàng)編過程中，沒有進行舉例，而是請幼兒自己直接進行創(chuàng)編，提高了難度。老師現(xiàn)在想請考考你們了， 剛剛的老師用了什么好聽的詞來形容花朵了呀(依次提問樹葉、荷葉、蘑菇) 啊，這些詞都非常的好聽，那我們一起把剛剛詩歌念一邊吧(教師主要負責前兩句和后兩句，中間三句由幼兒負責) 幼兒分角色朗誦詩歌 現(xiàn)在我們要做一個小游戲，請你們在心理先想好自己喜歡的小動物，是這首詩歌里的哦。 下雨了，下雨了， 大家都有一把傘。 下雨的時候你們怎么
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