20xx小學四年級語文教案——雨中第二課時教學設計之一-文庫吧資料
2024-09-30 17:28本頁面
【正文】 課文的三個疑點今天我們主要通過大家的研究來解疑；⑶匯報時說清楚橫線上填什么，為什么這樣填?！ 」媚锟吹胶⒆觽兤呤职四_撿蘋果心里___________________________。 學生交流分段結(jié)果，著重請學生說清楚分段的理由。這段話中哪是事情的起因，哪是事情的經(jīng)過，哪是事情的結(jié)果？〔在雨中一位蹬三輪車的姑娘打翻了一筐蘋果是事情的起因，孩子們和過往行人幫助姑娘撿蘋果那是事情的經(jīng)過，最后蘋果又回到了車上事情的結(jié)果。〕 二、研讀mdash?！ ±蠋煱言谟曛型耙?，把逗號改成句號誰能用在雨中因為什么原因，孩子們和過往行人幫助姑娘撿蘋果，結(jié)果怎樣?！痴f得真好。這個句式說話?！ 〗虒W流程和設計意圖： 一、復習引入： 同學們這節(jié)課我們繼續(xù)學習?雨中?，上節(jié)課我們學習了生字新詞，了解了
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