20xx小學五年級語文教案——教學設(shè)計——貓-文庫吧資料
2024-09-30 17:28本頁面
【正文】 溫柔可親是詳寫的，不快樂時一聲不響，寫得簡略。例如層次怎么分，詳略怎么樣運用的什么表現(xiàn)手法，用詞造句，甚至標點符號的作用都可以講?！ 部蓜澋脑~語：它要是快樂，能比誰都溫柔可親，它假設(shè)是不快樂，一聲不響。現(xiàn)在我們看，誰能把作者對貓的愛表達出來?！ l(fā)：其實貓就是貓，白天睡大覺，晚上捉老鼠，沒事東跑西跑，根本談不上什么乖僻呀，老實呀，乖，貪玩呀，盡職呀。所以課文開頭第一句就說：貓的性格實在有些乖僻?！册專罕M職〕〔突出：非┉┉不可┉┉〕 5．點撥：貓又是老實，又是貪玩，又是盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點聯(lián)起來的呢你們再讀讀課文，特別注意課文中連接的詞語和句子?！册專簾o憂無慮〕 △〔放幻燈②：貓出去玩〕學生表達：貓很貪玩。每表達一個形象，要求概括一下自己對貓的印象?！ ?．現(xiàn)在我們先來看第一小節(jié)，邊讀邊想：從這一節(jié)表達的內(nèi)容里，我們看到了貓的幾種不同的形象。 2．下面就寫它怎么乖僻，它乖僻在哪兒呢聽老師讀課文。〕 三、講讀課文?！ 驳谝欢危贺埖男愿駥嵲诠云А澐侄温?。 〔讓學生抓住組成詞的關(guān)鍵性字眼，查字意，然后理解詞義〕 △這篇課文中，寫了哪些貓〔大貓和小貓〕，分段就可以把前面寫大貓的作為一段，把后面寫小貓的作為一段。不懂的自己做上記號?！ 《?、自學課文?！ 課時準備] 第一課 一、導入〔聯(lián)系學生的生活，讓學生
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