20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——小學(xué)語文：麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-09-30 17:15本頁面
【正文】 三感情升華，體驗(yàn)?zāi)笎邸? 投影出示最后一句話，談?wù)勀忝靼琢耸裁? 學(xué)生匯報(bào) 師：在書中畫出你認(rèn)為應(yīng)該重讀的詞語，并練讀。 第五自然段： 師：力量的懸殊使老麻雀緊張得渾身發(fā)抖，但有一個(gè)信念是不變得，那怕是犧牲自己，哪怕只能延續(xù)小麻雀一分鐘的生命，作為媽媽也不能安然的站在高高的、沒有危險(xiǎn)的樹枝上。 放課件 師 :這是一個(gè)怎樣的動(dòng)作呢 ?聽老師讀你們仔細(xì)觀察老麻雀 .(重復(fù)兩遍 ) 生 :扎煞是什么意思 ?(我最喜歡提問的孩子 ,誰來解答 ) 生 :就是羽毛豎起來 ? 5 師：是一般的豎起來嗎 ? 生 :就是羽毛特別的堅(jiān)硬就像鋼針?biāo)频?.老師我想到了刺猬 . 生 :絕望就是沒有一點(diǎn)希望追問 :既然是沒有一點(diǎn)希望為什么還要撲下來 ? 師 :你覺得這個(gè)自然段中那些詞應(yīng)重讀來表現(xiàn)獵狗的兇猛，老麻雀的勇敢。 生 :我是從一些動(dòng)詞中看出來的 :走近嗅了嗅張開露出 生 :從慢慢嗅了嗅可以看出這只獵狗很小心很聰明。 出示課件要求仔細(xì)看認(rèn)真聽認(rèn)真體驗(yàn)。 4 導(dǎo)語 :可憐的小麻雀會(huì)遇到什么呢 ?咱們來聽一段音樂 ,仔細(xì)聽你的心情怎么樣 ? 放 ?命運(yùn) ? 生 :我的心情特別緊張 .特別害怕。 指導(dǎo)朗讀。 評(píng)價(jià) :你是一
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