20xx北師大版六年級(jí)語文下冊白鶴梁的沉浮教案-文庫吧資料
2024-09-30 17:12本頁面
【正文】 性的，毀壞了就永遠(yuǎn)不會(huì)在有。 2．梳理學(xué)生問題 3． 帶著問題，再讀文章，運(yùn)用讀讀、畫畫、想想的方法自己解決。 石梁上除了石魚和水文的刻記外，還有歷代的文學(xué)家、詩人，如黃庭堅(jiān)、晁公遡、朱昂、王士禎等的詩文題刻 160余段，真、草、隸、篆各書體應(yīng)有盡有，隨地勢鑿刻，琳瑯滿目，故又有水下碑林之譽(yù)。據(jù)長江干流多年實(shí)測的水文記錄說明，長江最枯水位出現(xiàn)約十年為一個(gè)周期，與石魚的記錄頗為吻合，故而石魚題刻對研究長江中上游的枯水規(guī)律及生產(chǎn)建 設(shè)、航運(yùn)等都有重大的史料價(jià)值。平時(shí)的時(shí)候，石魚隱于水面以下，遇到枯水時(shí)才露出水面。 4 從唐代開始，共在白鶴梁上鑿刻了 36尾石魚，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而模糊不清。 3 教學(xué)時(shí)間 1課時(shí) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入新課 你知道白鶴梁嗎交流查找的
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