【摘要】 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文。 2.憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的思想感情。 一、談話激趣,揭示課題 同學...
2024-09-30 17:11
【摘要】1 小學語文五年級教案——《天鵝的故事》第 二課時教學設計 一、導入 1、指名分段讀課文,聽讀思考:課文主要講了關于天鵝的什 么故事? 2、討論:(一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的帶領...
2025-08-08 15:37
【摘要】 小學五年級語文教案——?天鵝的故事?〔第二課時〕 教學目標: 有感情地朗讀課文;憑借課文中的語言材料,讀懂課后練習中的有關問題,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神,領悟人與動物...
2024-10-01 09:37
【摘要】 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文第5;一;7自然段。 2、憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的餓精神,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的思想感情。 ...
2024-09-30 16:59
【摘要】1 小學語文五年級教案——?天鵝的故事?第二 課時教學設計 一、導入 1、指名分段讀課文,聽讀思考:課文主要講了關于天鵝的什 么故事? 2、討論:〔一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的帶著...
2024-09-21 22:43
【摘要】1 小學語文五年級教案——《天鵝的故事》第 二課時教學設計2 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文第5mdash。7 自然段。 2、憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇...
2025-08-08 17:06
【摘要】1 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文。 2.憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的 精神,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的思想感情。 一、談話激趣,揭示課題 同學們,《天鵝的故事》這...
【摘要】 小學語文五年級教案——?天鵝的故事?第二課時教學設計2 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文第5mdash;7自然段。 2、憑借課文中的語言材料,體...
2024-09-30 17:30
【摘要】1 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文。 2.憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的 精神,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的思想感情。 一、談話激趣,揭示課題 同學們,?天鵝的故事?這...
2024-09-21 23:03
【摘要】第一篇:《天鵝的故事》(第二課時)-教學教案 教學目標: 有感情地朗讀課文;憑借課文中的語言材料,讀懂課后練習中的有關問題,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神,領悟人與動物(自然)應該和諧相處的道理...
2024-10-14 03:50
【摘要】1 小學四年級語文教案——《天鵝的故事》第 二課時教學設計之二 一、導入 1、指名分段讀課文,聽讀思考:課文主要講了關于天鵝的什 么故事? 2、討論:(一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的...
【摘要】1 《天鵝的故事》教學設計(第二課時) 一、談話激趣,揭示課題 同學們,《天鵝的故事》這篇課文告訴我們有一年春天來得特 別早,一群天鵝從南方飛回來了。突然,寒潮降臨,北風呼嘯,在 結(jié)了冰...
2025-08-08 01:34
【摘要】1 教學目標: 1、抓住中心句,聯(lián)系上下文,體悟其真正內(nèi)涵。 2、運用課文語言練說,以內(nèi)化語言,強化感受。 3、分角色朗讀,讀出體會和感悟。 4、聯(lián)系自身情況,談談感受。 教學過程: ...
2025-08-08 00:32
【摘要】1 教學目標: 1、能按抓住課文的重點詞句,深入理解課文的讀書方法學習 課文。 2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、能按課文的內(nèi)容進行說話。 4、能體會山里孩子童年的勤勞。 教學...
2025-08-08 00:33
【摘要】1 課時目標: 1、采用小組合作的學習方式,憑借課文中具體的語言材料和所 收集的課外資料,體會敦煌藝術寶庫在世界文化史上的地位,增強 民族自豪感。 2、有感情朗讀課文。 教學過程: ...