20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——落花生(2)-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 17:07本頁(yè)面
【正文】 么了〔談花生〕找個(gè)同學(xué)把下面的課文讀一遍，他一邊讀，大家一邊看看有幾個(gè)人在談話(huà)〔五個(gè)〕四個(gè)人開(kāi)口說(shuō)話(huà)，這四個(gè)是各說(shuō)各的呢還是分成了幾個(gè)方面誰(shuí)和誰(shuí)是一方面幾方面在談話(huà)仔細(xì)看一看。 〔二〕 現(xiàn)在請(qǐng)你們自己讀課文，一邊讀一邊想，既然是過(guò)節(jié)，它有幾個(gè)節(jié)目也就是說(shuō)他們是怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)的先干什么后干什么 學(xué)生默讀課文 好，現(xiàn)在我們來(lái)跟他們一塊過(guò)收獲節(jié)，收獲節(jié)的第一個(gè)節(jié)目，干什么板書(shū)；吃花生 一邊吃一邊干什么板書(shū)：談花生 現(xiàn)在再看，第一局部用了一個(gè)自然段，第二局部收獲節(jié)用了十四個(gè)自然段?！ W(xué)生默讀。重點(diǎn)段我們重點(diǎn)學(xué)，不是重點(diǎn)段我們就簡(jiǎn)單的學(xué)，或叫略學(xué)。怎樣知道文章哪一局部是重點(diǎn)呢第一，看看他寫(xiě)的是詳，還是略。 二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知 課前大家讀課文了沒(méi)有既然讀了，現(xiàn)在不要翻開(kāi)書(shū)，看看誰(shuí)對(duì)課文有記憶，這篇文章分幾局部來(lái)寫(xiě)的先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么不知道，翻開(kāi)書(shū)看看，誰(shuí)看出來(lái)了，一開(kāi)始寫(xiě)的什么 指名說(shuō)板書(shū) 種花生 過(guò)收獲節(jié) 課文就這兩大局部組成，你們說(shuō)這篇課文長(zhǎng)不長(zhǎng) 不長(zhǎng)，但是這篇文章很精彩，知道是誰(shuí)寫(xiě)的嗎 介紹作者背景，明確學(xué)習(xí)任務(wù) 〔小中見(jiàn)大平中見(jiàn)奇重點(diǎn)突出〕
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