20xx中班科學(xué)牙齒的一些“事兒”教案反思-文庫吧資料
2024-09-30 16:45本頁面
【正文】 牙?！ ∵M(jìn)一步認(rèn)識牙齒：切牙、磨牙。 環(huán)節(jié)自評：牙齒天天用，真沒細(xì)細(xì)品。那牙齒是怎樣吃東西的呢幼：咬、嚼 〔2〕師：什么形狀的牙齒咬，什么形狀的牙齒嚼呢〔幼兒說出猜測〕 〔3〕師：小朋友們剛剛猜得對不對呢我們來吃東西體會一下吧。 發(fā)現(xiàn)牙齒吃東西的秘密?！俊 …h(huán)節(jié)自評：此處的初步認(rèn)識牙齒環(huán)節(jié)，過渡自然而又異常重要?！ 煟簞倓偰銈冎v了那么多喜歡牙齒的理由，牙齒長什么樣呢天天在嘴巴里，看得還真不多，今天讓我們仔細(xì)瞧瞧吧?！ 《⒊猿?，初步發(fā)現(xiàn)牙齒吃東西時的秘密——分工合作，切、磨?！ 。盒∨笥眩銈兿矚g身體上的哪個器官為什么 〔幼兒在已有經(jīng)驗的根底上各抒己見〕 ?。郝犇銈冋f了那么多，想知道老師喜歡身體的哪個部位嗎〔引出正題：牙齒〕猜猜，老師為什么會喜歡牙齒呢 環(huán)節(jié)自評：從泛泛而談到導(dǎo)入正題，引起幼兒對天天使用卻又被他們無視的牙齒的重視?！ 』顒訙?zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：一張菜刀圖片、一個石磨實(shí)物、幼兒人手一份熟花生米和一塊梨子、一張張開的牙齒圖片、一些浸泡過的花生米 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識身體的一些器官，并知道其作用。 ，樂于大膽探究和實(shí)驗?！ ?，會簡單實(shí)用的保護(hù)方法，并形成習(xí)慣。保護(hù)牙齒從源頭開始，幼兒終身受益，教師義不容辭。其位置是從牙齒中間開始往兩邊數(shù)第六顆，終身不換。中班科學(xué)?牙齒的一些“事兒〞?教案反思中班科學(xué)?牙齒的一些“事兒〞?
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