20xx中班主題探究活動有趣的粘粘紙教案反思-文庫吧資料
2024-09-30 16:26本頁面
【正文】 引導幼兒欣賞圖書，了解圖書的結(jié)構(gòu)：封面、故事內(nèi)容、頁碼鼓勵幼兒合作制作圖書將制作的圖書添置在閱讀角，供幼兒閱讀講述。3體驗成功的喜悅?；顒佣簠^(qū)域活動我的圖書活動目的：1通過制作圖書，了解圖書的結(jié)構(gòu)。由于提供的紙是16開的圖畫紙，和貼貼紙的比例不協(xié)調(diào)，將要改良。由于幼兒水平的差異。3幼兒操作后，互相介紹自己的作品內(nèi)容。2鼓勵幼兒大膽講述畫面內(nèi)容。推進：將在區(qū)域活動中繼續(xù)開展裝飾服飾的活動，引導幼兒有規(guī)律的進行裝飾。3引導幼兒觀察比擬有規(guī)律裝飾和隨意裝飾服飾的效果，體驗規(guī)律的美?；顒又笇В?請家長和幼兒共同收集淺色的衣服、裙子、帽子、頭箍、鞋子等。推進：由于幼兒根本上能夠自定標準進行分類，方案在下階段活動中提高操作難度，將單純的分類運用到生活中，開展裝飾服飾的活動。2每人一張分類統(tǒng)計表：反思：在本次活動中發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡撕貼的過程，大局部的幼兒都能從同一版的貼貼紙中，去尋找出自己喜歡的分類標準，也根本上了解了分類統(tǒng)計的方法。2學習分類統(tǒng)計的方法。推進：根據(jù)的幼兒的主要興趣指向，方案從兩個方面開展活動一、運用貼貼紙中的卡通形象開展語言活動。幼兒在觀察探索中，從討論貼貼紙的秘密到討論卡通片，各個幼兒都積極的參與?；顒又笇В?請幼兒收集自己喜歡的貼貼紙，展示在教室周圍。第一階段：好玩的貼貼紙活動一：貼貼紙的秘密活動目的：
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