【摘要】回顧·拓展一（一）、交流平臺同學們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學完了，對已學知識進行小結(jié)看看有哪些收獲和體會這便是“溫故而知新”的道理。書中18頁的交流平臺，讓我們交流一些什么呢？?1、師：現(xiàn)在誰說說你印象最深最想和別人說的收獲是什么？?2、匯報交流：（1）好詞佳句（2）懂得的道理
2024-11-19 02:56
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計3 【教學目標】 １、增強口語表達的能力。 ２、培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 ３、積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景 寫具體...
2024-08-15 18:56
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(1) 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫 具...
2024-08-15 19:02
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(2) 一、導入新課 談話引入：在本單元學習中，我們學習了一些習作的方法。今 天，我們從習作提供的幾個角度，選擇一個進行練習。 二、讀題：明要求 1．自讀...
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一 教學時間：4課時 課前準備：收集革命影視作品。 教學過程： 第一課時口語交際 一、導入新課 談話引入：暑假看過革命題材的影...
2024-09-30 16:01
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景 寫具體、寫...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計 學習目標 、學習收獲和體 會。 、幽默。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時（交流平臺） 一、異域風情展示會 同學們在本組課文中我們領略了...
【摘要】第一篇：回顧拓展八教學設計 《回顧拓展八》教學設計 教學目標 １、通過本單元的學習，說說眼中的毛澤東是什么樣的。 ２、交流有關(guān)場面描寫和人物描寫的方法及運用； ３、在知識、方法、語言、習慣、...
2024-10-21 08:15
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計3 【教學目標】 １、增強口語表達的能力。 ?。?、培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 ?。?、積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定...
【摘要】回顧拓展八表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語?雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝?古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞?美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花?陽春白雪筆走龍蛇不同凡響不拘一格?響遏行云?雕梁畫棟：梁:支撐屋頂?shù)臋M木;棟
2024-12-07 22:44
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一(1) 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一...
2024-09-30 15:51
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一(2) 一、導入新課 談話引入：在本單元學習中，我們學習了一些習作的方法。今天，我們從習作提供的幾個角度，選擇一個進行練習。 二、讀題：明要求...
2024-09-30 15:55
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序...
2024-10-01 09:18
【摘要】抒情方式?一、直接抒情把內(nèi)心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來。?二、間接抒情通過敘述、議論、描寫等方法抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強。間接抒情1、寫景抒情：指通過對景色地描寫，來抒發(fā)作者的感情。2、借物抒情：通過對物品地描寫，來
2024-11-20 01:10
【摘要】惡劣避免懸崖可見一斑勘測你想展示什么呢？
2024-11-20 03:14
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