【摘要】回顧拓展八表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語(yǔ)表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語(yǔ)?雕梁畫(huà)棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝?古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞?美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花?陽(yáng)春白雪筆走龍蛇不同凡響不拘一格?響遏行云?雕梁畫(huà)棟:梁:支撐屋頂?shù)臋M木;棟
2024-12-07 22:44
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目的】 ?。薄⒔Y(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)與活動(dòng),在交流中受到方法的啟示。初步學(xué)習(xí)理性地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),并進(jìn)行改良。 ...
2024-10-01 09:10
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì)一(1) 教學(xué)目標(biāo) 1.增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的能力。 2.培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,能抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。 3.積累語(yǔ)言,增強(qiáng)書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)能力和按一定順序把場(chǎng)景寫(xiě) 具...
2024-08-15 19:02
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①交流自己眼中的毛澤東。結(jié)合自己的習(xí)作,交流場(chǎng)面描寫(xiě)和 人物描寫(xiě)的收獲和運(yùn)用。交流本學(xué)期的語(yǔ)文 學(xué)習(xí)感受。 ②朗讀背誦毛主席詩(shī)詞。 ...
2024-08-15 17:28
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、俳涣髯约貉壑械拿珴蓶|。結(jié)合自己的習(xí)作,交流場(chǎng)面描寫(xiě)和人物描寫(xiě)的收獲和運(yùn)用。交流本學(xué)期的語(yǔ)文 學(xué)習(xí)感受。 ?、诶首x背...
2024-11-18 22:21
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計(jì)一(1) 教學(xué)目標(biāo) 1.增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的能力。 2.培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,能抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。 3.積累語(yǔ)言,增強(qiáng)書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)能力和按一...
2024-09-30 15:51
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、學(xué)習(xí)收獲和體 會(huì)。 、幽默。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)(交流平臺(tái)) 一、異域風(fēng)情展示會(huì) 同學(xué)們?cè)诒窘M課文中我們領(lǐng)略了...
2024-08-15 15:50
【摘要】第一篇:回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì) 《回顧拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)眼中的毛澤東是什么樣的。 2、交流有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)和人物描寫(xiě)的方法及運(yùn)用; 3、在知識(shí)、方法、語(yǔ)言、習(xí)慣、...
2024-10-21 08:15
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、俳涣髯约貉壑械拿珴蓶|。結(jié)合自己的習(xí)作,交流場(chǎng)面描寫(xiě)和人物描寫(xiě)的收獲和運(yùn)用。交流本學(xué)期的語(yǔ)文 學(xué)習(xí)感受。 ?、诶首x背...
2024-09-30 16:27
【摘要】回顧.拓展二人教版小學(xué)五年級(jí)上測(cè)冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)幽芳飄泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
2024-12-06 23:38
【摘要】回顧拓展七——走進(jìn)動(dòng)物的世界溫故而知新。——《論語(yǔ)》回顧拓展七回顧所學(xué)課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點(diǎn),最初抱回家時(shí)的高傲姿態(tài)、、嚴(yán)肅鄭重的聲調(diào)、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?;仡櫵鶎W(xué)課文
【摘要】回顧·拓展一1、通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,學(xué)習(xí)作者通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。2、讀背并積累古詩(shī)句。1、回顧本組四篇課文,說(shuō)一說(shuō)《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過(guò)的《桂林山水》《觀潮》等在表達(dá)方法上有什么不同?本組課文,作者投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)大自然的聲音,與大自然互
2024-12-07 22:45
【摘要】詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)?招牌擔(dān)憂急切懼怕環(huán)境知趣?光顧恐怕充足理由屋檐其實(shí)?支撐鼓勵(lì)環(huán)繞娛樂(lè)感嘆周游?思考品味片段忽略意義方式?傾盆大雨毫不猶豫詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)?貪婪通順可靠培養(yǎng)起碼比喻
【摘要】抒情方式?一、直接抒情把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不加掩飾地直接敘述出來(lái)。?二、間接抒情通過(guò)敘述、議論、描寫(xiě)等方法抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情1、寫(xiě)景抒情:指通過(guò)對(duì)景色地描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)作者的感情。2、借物抒情:通過(guò)對(duì)物品地描寫(xiě),來(lái)
2024-11-20 01:10
【摘要】惡劣避免懸崖可見(jiàn)一斑勘測(cè)你想展示什么呢?
2024-11-20 03:14