幼兒中班班務(wù)計劃-文庫吧資料
2024-09-30 08:25本頁面
【正文】 較為豐富的詞匯口齒清楚地表達(dá)自己的請求和愿望，嘗試用簡單的語言講述自己感興趣的事，初步體驗語言交往的樂趣。 樂意參加體育活動，能根據(jù)簡單的口令或音樂合拍地做模仿操或徒手操；會一個跟著一個聽信號走成圓圈；喜歡玩球，會雙手拋接球；能勇敢地從一定高度跳下，在較矮的攀登設(shè)備上攀爬。本學(xué)期，我們班將增加了 1 位新的小朋友，我們將跟他一起共同努力，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，大部分幼兒對圖形的認(rèn)有了進(jìn)一步的提高，能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類，對數(shù)字的認(rèn)識有了一定的興趣，另外，在繪畫，唱歌，手工，講故事等方面進(jìn)步也很大。 一、班況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 29 名，其中男孩 14 名，女孩 15 名。在新學(xué)期即將到來之際，我認(rèn)真總結(jié)了小班整個學(xué)年的教育工作，積極反省自己在教學(xué)工作中的不足，吸取經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。 《家園聯(lián)系欄》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 五、家長工作 1．九月份召開新學(xué)期家長會。 6．做好肥胖兒與體弱兒的護(hù)理工作。 4．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。 2．配合保健老師做好晨檢工作。一 月： 1．各課教學(xué)的復(fù)習(xí)及測查。 十二月： 1．做好體弱兒的護(hù)理工作。十一月： 1．開展親子活動 2．指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情況。 2．組織幼兒秋游。 4． “ 我愛祖國 ” 主題活動。 2．對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 2．對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng)。 2．能主動和同伴交往和游戲，愛周圍的人并關(guān)心他們，會使用禮貌用語。社會 1．了解并認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則。健康 1．身體發(fā)育良好，能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化；具有初步的生活自理能力。 3．幫助幼兒 學(xué)會綜合運用多種感官感知事物的特征，獲取有關(guān)自然環(huán)境中與人類關(guān)聯(lián)的具體經(jīng)驗，了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系。科學(xué) 1．誘發(fā)并培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，能主動專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，促進(jìn)幼兒觀察力、記憶力、想象力的發(fā)展。 2．能按音樂節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度。 3．有主動探索漢字的愿望，初步了解漢字與實物，圖片之間的對應(yīng)關(guān)系。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。 第三篇：中班班務(wù)計劃 中班第一學(xué)期班務(wù)計劃 班級情況分析： 本學(xué)期我班有幼兒 23 名，其中男生 11 名，女生 12 名，剛來的新生 5 名。 ⒋ 設(shè)置家園專欄，以內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并平時的教育情況，互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使的工作，從而工作質(zhì)量與。 ⒊ 注重與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長的問題，熱情、耐心、細(xì)致。 ⒋ 消毒制度，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)； 七、家長工作 ⒈ 開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，本 班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，家長的信任與支持，為以后工作的作好鋪墊。 六、衛(wèi)生保健工作 ⒈ 班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整 齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人； ⒉ 顧幼兒的一日生活，是體弱兒的護(hù)理，體育鍛煉，孩子的身體素質(zhì)。 ” 環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。 ⒍ 日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨立、的能力。 ⒋ 在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新操作材料的與方法。 ⒉ 在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，不大聲喧嘩 別人的工作。情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的性。 ⒊ 組織幼兒聽英語磁帶，幫助練習(xí)聽力。 措施： ⒈ 要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會伶聽及的發(fā)音，簡單的問候語、兒歌及童謠。與別人相處時能出有禮貌，會向大人問好，與大人或小朋友聊天，開始 懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，幼兒聽同伴講，鼓勵大膽踴躍參加表演。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜 地聽。多談話活動和游戲，教師機(jī)會與孩子的談話，并在交談的過程中用的傾聽去、孩子。將措施： ⒈ 多與孩子交談。學(xué)會傾聽不但能完整地所要的信息，而且會給人留下、踏實、尊重他人的印象。 四、幼兒能力培養(yǎng)的和措施 （一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) 傾聽細(xì)心別人說話。 ⒌ 愛護(hù)并保管好班級財物，節(jié)約水電。 ⒊ 每月班務(wù)會議，、反思、分析班級、幼兒情況，班長工作記錄，對工作中的問題溝通并解決。關(guān)注幼兒在生活中的和反應(yīng)，敏感地覺察的需要，以的應(yīng)答，合作探究式的師生互動?！队變簣@教育綱
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1