【摘要】二次根式的運算(3)【教學目標】1.會應用二次根式解決簡單的實際問題,掌握坡比的意義.2.進一步體驗二次根式及其運算的實際意義和應用價值.【教學重點、難點】?重點:本節(jié)教學的重點是二次根式及其運算的實際應用.?難點:課本上的例7涉及多方面的知識和綜合運用,思路比較復雜,是本節(jié)教學的難點.【教
2024-12-17 14:48
【摘要】第1章二次根式二次根式的運算(第2課時)二次根式的加減及混合運算例1計算:(1);(2)(3)..1243222??51(23)(353)
2024-12-15 23:41
【摘要】第1章二次根式二次根式的運算(第1課時)二次根式的乘法(1);(2);(3).65?112824??110(65)3??分析:利用法則計算,注意被開方數(shù)是帶分數(shù)的要先化成假分數(shù),其中(3)中系數(shù)的積
2024-12-15 13:17
【摘要】二次根式的運算(3)如圖,架在消防車上的云梯AB長為15m,AD:BD=1:,云梯底部離地面的距離BC為2m。你能求出云梯的頂端離地面的距離AE嗎?節(jié)前問題:ADEBC在日常生活和生產(chǎn)實際中,我們在解決一些問題,尤其是涉及直角三角形的邊長計算的問題時,經(jīng)常用到二次根式及其運
2024-12-15 13:01
【摘要】二次根式類型之一二次根式被開方數(shù)中字母的取值范圍1.[20212衢州]函數(shù)y=x-1的自變量x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為(D)ABCD圖1-12.[20212婁底]使式子2x+1x-1有意義的x的取值范圍是(A)
2024-12-07 01:52
【摘要】第2課時積、商的算術(shù)平方根[學生用書B4]1.下列化簡錯誤的是(D)A.49×121=49×121=7×11=77B.32×7=32×7=37C.34=34=32[來D.25=25【解析】D不正確,
2024-12-07 01:53
【摘要】斜坡的豎直高度和對應的水平寬度的比叫做坡比1、一輛汽車從一道斜坡上開過,已知斜坡的坡比為1:10,AC=20m,求斜坡的長.ABC問題情景(1)、一道斜坡的坡比為1:3,已知AC=6米,則斜坡AB的長為;6米ABC2√10米補充練習2、一名自行
2025-06-18 04:49
【摘要】浙教版《數(shù)學》八年級下冊(2021版)斜坡的豎直高度和對應的水平寬度的比叫做坡比一輛汽車從一道斜坡上開過,已知斜坡的坡比為1:10,AC=20m,求斜坡的長.ABC在日常生活和生產(chǎn)實際中,我們在解決一些問題,尤其是涉及直角三角形的邊長計算的問題時,經(jīng)常用到二次根式及其運算。合作交流,問題探究一
【摘要】1.3二次根式的運算(二)復習:二次根式計算、化簡的結(jié)果要求符合什么?(1)被開方數(shù)不含分母,分母不含根號;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.熱身運動1.計算:____,2_____;228_____;)0(______)21(____;)3(2
【摘要】復習歸納2()a?二次根式的性質(zhì):(a≥0)(1)(2)a-a當a≥0時,=;當a≤0時,=。|a|?2aa復習歸納二次根式的性質(zhì):(3)(4)ab?ba??baba
2024-12-16 04:05
【摘要】二次根式的運算(2)溫州捂田二中鄭建春復習歸納2()a?二次根式的性質(zhì):(a≥0)(1)(2)a(a≥0);a(a≤0)。|a|=?2aa復習歸納二次根式的性質(zhì):(3)(4)ab?b
2024-12-07 22:56
【摘要】ADEBC二次根式的運算學習目標1.會應用二次根式解決簡單的實際問題;2.進一步體驗二次根式及其運算的實際意義和應用價值。重點難點重點:二次根式及其運算的實際應用。難點:探究活動涉及多方面的知識和綜合運用,思路比較復雜,是本節(jié)學習的難點?!菊n前自學課堂交流】一、【知識記憶并理解】
2024-12-17 14:47
【摘要】二次根式班級_________學號_______姓名____________完成時間:45分鐘家長簽字_______一.選擇題211xx??有意義的x的取值范圍是()A.112xx???且B.1x?C.12x??D.112xx???且12
2024-12-11 12:54
【摘要】第十六章二次根式學練考數(shù)學八年級下冊R二次根式的加減第2課時二次根式的混合運算
2025-06-18 01:46
【摘要】第2課時二次根式的混合運算二次根式的混合運算,應先算,再算,最后算,有括號的要先算括號里面的.注意:(1)確定運算順序;(2)結(jié)果化成最簡二次根式.乘方乘除加減知識點二次根式乘除混合運算例1計算:(1)(6+8)×3;(2)(46-32)
2025-06-22 15:17