【正文】 世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在導(dǎo)師安妮1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)－－塔斯喀姆比亞。美國(guó)殘障教育家，海倫。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。他們應(yīng)該用樂觀相信我們的身邊也有這樣的人。 父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。“你們真的不要吃?！拔乙舱J(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”?！鞍职?，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃?！斑@雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧?！皨寢?，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油。媽媽不是故意要騙你的”此時(shí)，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽懷里，哭了 經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。那這么說就是老師根本沒有表?yè)P(yáng)我。騙我。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次。 過了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我?！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了。”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊。 “喀嚓”門開了。 “滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢。 一路上，我一直在想老師會(huì)說我什么呢?！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說的話了。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形： 那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。 謊言 世上的謊言難道全是邪惡的嗎?！本褪沁@個(gè)道理。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使處在艱苦的環(huán)境，也要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。 仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知同伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功的將食物搬運(yùn)回家。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。 你是否看過一群小小的螞蟻，在墻角爬動(dòng)。 3大自然的啟示 大自然是人類的好老師，通過大自然我們大家都受益匪淺。 其實(shí)，人類在仿生學(xué)方面，已經(jīng)取得了大量成果。 如果我們模仿螳螂的特殊生物學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個(gè)夾子的機(jī)器人，利用背上的花朵引來(lái)害蟲，而背上的眼睛又能及時(shí)觀察到背上的情況，四個(gè)夾子迅速敏捷地運(yùn)動(dòng)，當(dāng)害蟲出現(xiàn)的時(shí)刻，一下子夾死蟲子。頭部三角形，復(fù)眼大，處角細(xì)長(zhǎng)。 為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢。 看了這一幕，我大吃一驚。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動(dòng)不動(dòng)地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無(wú)法分辨。這類汽車用寬廣的底部貼在雪面上，用輪勺鞭策前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸需要解答的題目，而且也可以在泥濘地帶行駛。打造具有蜂鳥飛行特性的鉛直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為很多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。在充吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。 鳥類的黨羽具有很多特殊功效以及布局，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演很多特技，這些特技還是目前人類的技能難以達(dá)到的。這類相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版以及大量復(fù)制電子計(jì)較機(jī)的微小電路，大大提高了工效以及質(zhì)量。 蠅子的眼睛是一種復(fù)眼，由30o0多只小眼組成，人們模仿它制成了蠅眼透鏡。 蠅子的楫翅（又叫平衡棒）是天然導(dǎo)航儀，人們模仿它制成了振蕩陀螺儀。通過重復(fù)的觀察、模仿以及實(shí)踐，逐漸改為櫓以及舵，增長(zhǎng)了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手眼。大自然，你是人類的教員 魚兒在水中有自由往復(fù)的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。正由于有了這位教員，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。人類又發(fā)了然飛機(jī)。人們還模仿鳥類的翱翔發(fā)了然飛機(jī)。好比馬跑得非?？?，人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的呆板就行了。 好比，風(fēng)一吹過，蒲公英在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白的色彩衣服的精靈，人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)了然降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)負(fù)傷了。 第二篇：大自然給我們的啟示大自然給我們的啟示 自然給了人類很多啟示，它就是人類最早的教員。”就是這個(gè)道理。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使處在艱苦的環(huán)境，也要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。 仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回