【正文】 了美國(guó)社會(huì)黨和國(guó)際產(chǎn)業(yè)工人協(xié)會(huì)成為一名激進(jìn)的社會(huì)主義者。她獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。莎莉文的努力下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽(tīng)力。海勒。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。他們應(yīng)該用樂(lè)觀1關(guān)愛(ài)殘疾人殘疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃?！蔽矣謱?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾?，家?wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話(huà)，那就更好了。“喀嚓”門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了?！暗未?、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著?！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉鞌?shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步的。大自然給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，就能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌、螞蟻不都是很好的例子嗎？謊言世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。俗語(yǔ)說(shuō):“世上無(wú)難事，只怕有心人。但是仙人掌生活在那里已經(jīng)有上萬(wàn)年的時(shí)間了，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)惡劣的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果大家能一起合作，在做人處事上就能屹立不搖。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻角爬動(dòng)？它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。自然界的生物真是人類(lèi)的良師益友呀！3大自然的啟示大自然是人類(lèi)的好老師，通過(guò)大自然我們大家都受益匪淺。如果我們模仿螳螂的特殊生物學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)明一種背上種滿(mǎn)鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個(gè)夾子的機(jī)器人，利用背上的花朵引來(lái)害蟲(chóng)，而背上的眼睛又能及時(shí)觀察到背上的情況，四個(gè)夾子迅速敏捷地運(yùn)動(dòng)，當(dāng)害蟲(chóng)出現(xiàn)的時(shí)刻，一下子夾死蟲(chóng)子。頭部三角形，復(fù)眼大，處角細(xì)長(zhǎng)?？戳诉@一幕，我大吃一驚。螳螂偽裝成綠色的樹(shù)葉，一動(dòng)不動(dòng)地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無(wú)法分辨。這類(lèi)汽車(chē)用寬廣的底部貼在雪面上,用輪勺鞭策前進(jìn),這樣不僅解決了極地運(yùn)輸需要解答的題目,而且也可以在泥濘地帶行駛。打造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的鉛直起落飛機(jī),已經(jīng)成為很多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。在充吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。鳥(niǎo)類(lèi)的黨羽具有很多特殊功效以及布局,使得它們不僅善于飛行,而且會(huì)表演很多”特技“,這些特技還是目前人類(lèi)的技能難以達(dá)到的。這類(lèi)相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版以及大量復(fù)制電子計(jì)較機(jī)的微小電路,大大提高了工效以及質(zhì)量。蠅子的眼睛是一種”復(fù)眼“,由30o0多只小眼組成,人們模仿它制成了”蠅眼透鏡“。蠅子的楫翅(又叫平衡棒)是”天然導(dǎo)航儀“,人們模仿它制成了”振蕩陀螺儀“。通過(guò)重復(fù)的觀察、模仿以及實(shí)踐,逐漸改為櫓以及舵,增長(zhǎng)了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手眼。大自然,人類(lèi)的“教員”,正由于有了它,我們的生活才再也不枯燥、普通,我們的生活才變得布滿(mǎn)想像、絢麗多彩!大自然,你是人類(lèi)的“教員魚(yú)兒在水中有自由往復(fù)的本領(lǐng),人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船,以木槳仿鰭。人類(lèi)是聰明的,可我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“教員”,就想都不敢想,更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。那時(shí),如果我們要去很遠(yuǎn)之處,坐汽車(chē)根本就不夠快,人們望著天際中翱翔的鳥(niǎo)兒想:要是我們能飛就行了。韶光飛逝,隨著科學(xué)技能的不斷發(fā)展,人類(lèi)就發(fā)了然汽車(chē),讓我們出游時(shí)能快點(diǎn)到達(dá)目的地。還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。大自然里有很多奇怪的事,動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的靈魂，在大學(xué)里學(xué)術(shù)思想及其活躍的地方，我們更應(yīng)該創(chuàng)新，只有這樣我們的國(guó)家才會(huì)進(jìn)步，我們才不會(huì)受制于人，我們的民族才會(huì)長(zhǎng)存。在我們大學(xué)生學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)經(jīng)常地體會(huì)到，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，我們才會(huì)掌握到基于理論的本領(lǐng)，當(dāng)然我們也在實(shí)踐中推翻一個(gè)個(gè)經(jīng)不起實(shí)踐的理論。我們應(yīng)該做到務(wù)實(shí)求真，勇于探索真理的精神，我們不應(yīng)該局限于前輩們給我們留下的精神遺產(chǎn)，我們應(yīng)該做的就是在于原來(lái)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，勇于紕漏，現(xiàn)實(shí)生活中某些制度與機(jī)制方面的問(wèn)題，妨礙著人們了解真實(shí)的狀況，前一段時(shí)間的“北京大媽訛老外”一事，一時(shí)間風(fēng)起云卷，各大主流新聞媒體廣泛報(bào)道，都在痛恨這位大媽丟人丟到國(guó)外的行為，但結(jié)果卻令人啞言不語(yǔ)，這種事情充分說(shuō)明了，我們沒(méi)有求真的精神，人云即云，不能正確判斷是非，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該有一雙明辨是非的眼睛，要勇于探索真理，不應(yīng)在錯(cuò)誤里越陷越深。鄧小平同志在國(guó)家緊要關(guān)頭大膽紕漏錯(cuò)誤，勇于革新，瞻仰時(shí)代潮流的精神改變了中國(guó)的命運(yùn)，使中國(guó)朝著一個(gè)繁榮富強(qiáng)