【摘要】老婆婆的手像干樹(shù)枝，臉像枯樹(shù)皮，牙齒脫落，兩頰凹陷，可她的眼睛又明又亮，像閃耀的星星。這段外貌描寫讓你感受到什么？從哪些詞語(yǔ)中感受到的？作者采用的是什么修辭手法來(lái)描寫老婆婆外貌的？生活貧窮、外表蒼老而平凡的老婆婆卻受到人們的尊敬，這是為什么呢？傷心的人見(jiàn)到
2024-12-07 00:40
【摘要】17禮物土炕燃起捻麻線搓草繩牙齒凹陷褥子磚頭孤苦伶仃精神煥發(fā)老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是。采來(lái)的蘑菇、摘來(lái)的野果，招待客人時(shí)，她同吃。只有野菜才吃小屋里
2024-12-07 00:36
【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元考考你人們常用“窮得揭不開(kāi)鍋”“窮得家里開(kāi)天窗”來(lái)形象家里窮，那老婆婆吃住條件怎樣呢？哪些詞語(yǔ)寫出了老婆婆的“窮”？?“磚頭支起一口鍋”?“野菜”?“只有??才”?“唯一”金黃的樹(shù)葉燃起的
2024-12-07 00:30
【摘要】西師版教材四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)14、南海上的明珠提綱導(dǎo)學(xué)1.課文重點(diǎn)介紹了海南島的什么特點(diǎn)？2.細(xì)讀課文三、四、五自然段，說(shuō)說(shuō)課文是從哪些方面描寫海南島的這些特點(diǎn)的？“南海上的明珠？海南物產(chǎn)
【摘要】?撼?兜?予羨慕：看到別人有某種好處或有利條件而希望自己也有。驚訝：感到很奇怪若有所思：好像在想什么。指陷入沉思的樣子。震撼：震動(dòng)。驚愕：吃驚而發(fā)愣。沖口而出：不假思索，脫口而出。兜風(fēng)：文中指坐著保羅的新車游逛。興高采烈：形容人的興致和情緒很高。炫耀：夸耀。跛腳：因患病走
2024-12-07 00:31
【摘要】西師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《哥哥的心愿》1、哥哥的心愿是什么？2、在心愿產(chǎn)生的過(guò)程中，保羅對(duì)男孩產(chǎn)生了幾次誤解？請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，口頭完成填空。當(dāng)小男孩(
2024-11-23 02:54
【摘要】那只松鼠西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元松鼠是動(dòng)物王國(guó)的一種非常乖巧的動(dòng)物，它個(gè)頭雖小，卻有一條毛茸茸的大尾巴，非?？蓯?ài)，松鼠是爬樹(shù)高手。無(wú)論多大多高的樹(shù)它都能來(lái)去自如，它常在樹(shù)上嬉戲，從一棵樹(shù)上跳到另一棵樹(shù)上，他都能穿梭自如，讓人羨慕萬(wàn)分。攜帶俘虜抗拒癱坐乞求縮回
2024-11-22 23:56
【摘要】哦，原來(lái)是一只活潑伶俐、可愛(ài)至極的小松鼠。我先是看到路對(duì)面樹(shù)干上有個(gè)灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動(dòng)，于是便躡手躡腳地走過(guò)去?？墒菦](méi)等我接近，那個(gè)圓球就“嗖”地一下躥上了樹(shù)梢。我先是看到路對(duì)面樹(shù)干上有個(gè)灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動(dòng)，于是便躡手躡腳地走過(guò)去?？墒菦](méi)等我接近，那個(gè)圓球就“嗖”
【摘要】那只松鼠請(qǐng)用一兩句話概括本文講了一件什么事？這篇課文以“那只松鼠”為線索，可以分成三部分：（1～3段）逮松鼠；（4～7段）放松鼠；（第8、9段）惦記松鼠。探究一讀讀文中寫“我”捉松鼠的段落，
【摘要】七顆鉆石列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。他非常關(guān)心青少年的教育問(wèn)題，撰寫了《啟蒙讀本》，共373篇，其中有許多經(jīng)過(guò)改編的民間故事。我會(huì)認(rèn)h
【摘要】那只松鼠西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同學(xué)們，你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)松鼠？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞幾組漂亮的圖片吧！你們能說(shuō)出他的外形和特點(diǎn)嗎？可愛(ài)貪吃活潑有一個(gè)人捕捉到了一只可愛(ài)的小松鼠，那只松鼠的命運(yùn)如何？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《那
2024-12-07 00:39
【摘要】觀書(shū)有感--朱熹作者?朱熹（1130—1200）?婺源（現(xiàn)在江西省人）?宋代著名理學(xué)家?風(fēng)格：比較清新活潑一.半畝方塘一澗開(kāi)天光云影共徘徊問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)觀書(shū)有感半畝方塘一鑒開(kāi)天光云應(yīng)共徘徊（寫景）問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)（議論
2024-12-07 13:23
【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同學(xué)們,你看,這是一幅很簡(jiǎn)單的畫,你能用自己的話描述一下嗎?這么一副簡(jiǎn)單的畫，為什么會(huì)放在“我”的習(xí)作的首頁(yè),讓我永久難忘?想一想想一想課文朗讀讀一讀我和媽媽來(lái)到了一個(gè)山明水秀的地方寫生。請(qǐng)同學(xué)們用筆勾畫出描寫“美麗風(fēng)景”的句子。我正要畫小木船時(shí),它卻劃走了
2024-11-19 07:02
【摘要】1、《早發(fā)白帝城》——李白2、《小兒垂釣》——胡令能3、《草》——白居易4、《靜夜思》——李白早發(fā)白帝城(李白)朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
【摘要】20*一幅難忘的畫教學(xué)目標(biāo)1.抓住重點(diǎn)詞句讀懂課文,感受老大爺?shù)拿篮眯撵`。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)理解“風(fēng)景是美啊,可是最美的還不是風(fēng)景”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生預(yù)習(xí)課文。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、質(zhì)疑導(dǎo)入,揭示課文題目,你看,這是一幅很簡(jiǎn)單的畫,你
2024-12-16 00:11
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