【摘要】找規(guī)律冀教版二年級數學下冊、交流、觀察等探索稍復雜圖形的排列規(guī)律的過程。，能進行簡單的、有條理的思考，初步學會表達自己思維的過程和結果。比一比誰先記下來。（1、2、3小組記第一排，4、5、6小組記第二排。）墻面地面畫一畫誰沒排
2024-12-05 22:02
【摘要】冀教版地面墻面這是我們家廚房的墻面和地面，漂亮嗎？你能找出這些圖案的規(guī)律嗎？后面一個應是什么？一個紅的一個黃的智慧沖浪選顏色試試吧下課
2024-12-06 23:32
【摘要】同學們好！準備上課了！教學目標：學會根據太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體，確定東、西、南、北（平面圖的方向和生活中的方向）。：在現實生活中辨認東、西、南、北。：會表達同一橫軸（或縱軸）上兩個物體間的方向，體會方向的相對性。一位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天
2024-11-20 01:04
【摘要】72÷848÷748÷634÷531÷623÷3一、下列算式，有余數的是：二、感受一下36671936，1866
2024-12-06 23:20
【摘要】冀教版二年級數學下冊學習目標：1.學會觀察物體。2.能夠正確判斷各個方向看到的物體的形狀。如果在這個物體上添一個小正方體，要求從側面看形狀不變，可擺在哪兒？如果在這個物體上添一個小正方體，要求從上面看形狀不變，可擺在哪兒？擺出一個物體,要求從正面看到的是
2024-11-23 04:59
【摘要】冀教版二年級數學下冊學習目標：1.學會辨認方向，認識路線。2.能夠正確判斷方向和路線。小朋友有沒有聽過《白雪公主》的故事？有一天，當魔鏡告訴皇后世上最漂亮的是白雪公主時，皇后生氣極了。所以她下令叫自己的仆人把白雪公主騙到了一片森林里，想殺了她。可憐的白雪公主在森林里轉來轉去，她該往哪里走呢？白雪公主迷失了方向。你有哪些辨
2024-11-20 03:12
【摘要】認識方向蘇教版小學數學二年級（下冊）第五單元教學相關教學設計第一課時第二課時第三課時退出認識方向蘇教版小學數學二年級（下冊）第五單元教學相關教學設計第一課時第二課時第三課時第五單元小學階段退出蘇教版小學數學二年級（下冊）第五單元教學相關教
2024-12-07 13:01
【摘要】蘇教版二年級數學下冊三立國際學校姬小芳頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊小朋友,你認識它們嗎?它們叫什么?你能指出每個角的頂點和邊嗎?上面的三個角都是直角！直角一般都是用這種特殊的符號表示的。你能用這樣一張紙折一個直角嗎?比較一下你們
【摘要】上課時的好習慣認真傾聽積極思考大膽發(fā)言……我們要多聽、多想、多表現上面的圖形都是角?下面的圖形，哪些是角，哪些不是角？（1）（2）（3）（4）（）個（）個（）個（）個1325（1
2024-11-23 00:05
【摘要】3時5分3:0510時5分10:0511時55分11:558時37分8:3712時30分12:307時20分7:201時40分1:402時25分2:254時45分4:4511時10分11：108時15分8:155時
2024-12-07 12:36
【摘要】說課課題：青島版小學數學二年級下冊第八單元一、說教材二、說學情三、說教學模式四、說教學過程六、說課堂評價說課流程五、說板書設計七、說資源的開發(fā)一、說教材時分的認識是學生在一年級初步認識了鐘面、會讀整時和半時的基礎上進行教學的，這部分知識對學生合理安排時間，形成
2024-11-23 00:07
【摘要】認識立體圖形冀教版二年級數學下冊1．通過本節(jié)課的學習，同學們要對立體圖形有一個認識，掌握不同立體圖形之間的異同。2．進一步發(fā)展自己的空間觀念。你都見過哪些立體圖形？你能給它們分成不同的類嗎？你是根據什么分的？長方體正方體球長方體有六個面，十二條邊，八個角；長方體的六個面中，兩兩對應相等
2024-11-20 03:11
【摘要】《認識乘法》動物王國5+5+59+4+34+5+73+6+85+5+58＋8＋8＋87＋7＋78X44X87X33X7一共有（）個2□+□+□=□□×□=□或□×□=□3222623
【摘要】連乘、連除（一）1、通過具體的情景，使學生掌握連乘、連除的運算法則。2、培養(yǎng)學生從單乘、單除遷移到連乘、連除的計算式題中?？诖穑?、一盒巧克力有6塊，5盒巧克力有幾塊？2、一箱有4盒茶葉，8箱共有多少盒茶葉？3、一盒茶葉有4聽，32聽茶葉要裝多少盒？6×5=30（塊）4×8=32（盒）
2024-12-06 23:59
【摘要】你知道太陽是從哪個方向升起的嗎？太陽從東方升起。除了東方，你還知道哪些方向？西南北東我們該怎樣正確認識方向呢早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，做游戲：聽口令，做動作。請你面向南邊點點頭請你面向西邊揮揮手請你面向北邊喵喵叫
2024-12-07 01:22
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