【正文】 ． HCl+NaHCO3═ NaCl+H2O+CO2↑ B． 2HCl+CaS═ CaCl2+H2S↑ C． H2S+CuSO4═ H2SO4+CuS↓ 為了得到純凈的二氧化碳，設(shè)計(jì)了如圖裝置，請(qǐng)你分析： （ 2）制備的 CO2氣體中，可能含有的雜質(zhì)是 __________． （ 3）上述裝置中， A是 CuSO4溶液， NaHCO3溶液可以吸收 H2S、 HCl等酸性氣體， B 中物質(zhì)的名稱不可能是生石灰的原因是 __________． （ 4）上述裝置中， B物質(zhì)的名稱可能是 __________；用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定 CO2的相對(duì)分子質(zhì)量，如果 B 物質(zhì)失效，測(cè)定結(jié)果 __________（填 “偏高 “、 “偏低 “或 “不受影響 “）． 三、實(shí)驗(yàn)探究題 29．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備，凈化、干燥、收集和和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)． （ 1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量 HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收） ①若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的 pH將 __________（填 “增大 ”“減少 ”“不變 ”之一） ②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無(wú)明顯反應(yīng)現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明 CO2和 NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)從 NaCl溶液、 CaCl2溶液、無(wú)色酚酞溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述證明的理由： __________ （ 2）第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（ MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種尼龍材料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該尼龍材料一定含 C、 H、 O 三種元素）．實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，使該塑料式樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（ 假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)，澄清石灰水足量），試回答下列問(wèn)題： ①所選儀器的連接順序?yàn)?__________（注意：填寫(xiě)儀器序號(hào)字母，儀器可以重復(fù)使用） ②儀器 A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： __________； ③儀器 E 的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為 mg，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器 D質(zhì)量增加 ag，則 mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為 __________g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式） 30．某課外研究小組，用含有較多雜質(zhì)的銅粉，通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬．其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為： （ 1）將雜銅灼燒以除去其中的 雜質(zhì)，此過(guò)程中可能產(chǎn)生大量二氧化碳和少量一氧化碳．雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物，用以制取膽礬．灼燒后含有少量銅的可能原因是 __________． A．灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原 B．灼燒不充分銅未被完全氧化 C．氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅 D．該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化 （ 2）由粗制氧化銅通過(guò)兩種途徑制取膽礬，與途徑 Ⅰ 相比，途徑 Ⅱ 有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是__________、 __________ （ 3）在測(cè)定所得膽礬（ CuSO4?xH2O）中結(jié)晶水 x值的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：稱量操作至少進(jìn)行__________次． （ 4）若測(cè)定結(jié)果 x值偏高，可能的原因是 __________ （填字母編號(hào)）． a．加熱溫度過(guò)高 b．膽礬晶體的顆粒較大 c．加熱后放在空氣中冷卻 d．膽礬晶體部分風(fēng)化． 31．如圖，將質(zhì)量相等的 A、 B、 C 三種金屬分別投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)時(shí)間與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答 （ 1）三種金屬中，能夠?qū)⑵渌麅煞N金屬?gòu)乃麄兊柠}溶液中置換出來(lái)的是 __________ （ 2）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你認(rèn)為我們不用鹽 酸與金屬鋅反應(yīng)而選用稀硫酸的主要原因是 __________ （ 3）若將金屬 B 投入 A的鹽溶液中則反應(yīng)結(jié)束后溶液質(zhì)量將 __________（填 “變大 ”、 “變小 ”、 “不對(duì) ”） 32．某同學(xué)對(duì) “菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石 ”的說(shuō)法產(chǎn)生了興趣． 探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？ ①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與 CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣（ CaC2O4）、碳酸鈣． ②醋酸（化學(xué)式用 HAc 表示）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽． 根據(jù)流程回答問(wèn)題： （ 1）操 作 ①的名稱是 __________． （ 2）加入足量 CaCl2溶液的目的是 __________． （ 3）已知?dú)怏w D 能使澄清石灰水變渾濁，步驟 ③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________． 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽． 探究二：不同溫度下，草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同？ 已知下列事實(shí)： ①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物． ②．根據(jù)上述事實(shí)，回答下列問(wèn)題： （ 4）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為 __________． （ 5）通過(guò)上圖數(shù)據(jù)分析， 400℃ ﹣ 500℃ 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________； 700℃ 時(shí)剩余固體的成分是 __________． 33．為了測(cè)定某銅鋅合金的組成，某校化學(xué)課外活動(dòng)小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下： 第一次 第二次 第三次 所取合金的質(zhì)量 /g 10 10 20 所用稀硫酸的質(zhì)量 /g 60 80 50 生成氫氣的質(zhì)量 /g （ 1）試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． （ 2）從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為 __________時(shí)， 表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)． （ 3）所用合金與稀硫酸恰好 完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 34．氫氧化鈣長(zhǎng)期存放容易變質(zhì)．某科學(xué)探究小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)取了一瓶存放多年的氫氧化鈣來(lái)檢驗(yàn)其變質(zhì)情況．首先取氫氧化鈣樣品 ，加入 ，充分振蕩形成懸濁液，然后向錐形瓶中逐滴滴加 %的鹽酸使其充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示． 求：（ 1）圖中 AB 段與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是 __________． （ 2）圖中 BC 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________． （ 3）樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到 %，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程） ． 35．在氫氣還原氧化銅 的實(shí)驗(yàn)中，向 50 克氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時(shí)間后，測(cè)得固體質(zhì)量減少 8g，求： （ 1）消耗的氧化銅質(zhì)量； （ 2）本實(shí)驗(yàn)所用的氫氣來(lái)自于鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)．則理論上要消耗鋅粒多少克？ （ 3）實(shí)驗(yàn)消耗的鋅粒質(zhì)量大于理論值，造成這一結(jié)果的主要原因是： __________． 36．已知金屬鈉和水能發(fā)生下列反應(yīng)： 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 現(xiàn)取金屬鈉 g投入到 100 g水中，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，得到一種不飽和溶液，向所得溶液中逐滴滴入 MgSO4溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶 液的總質(zhì)量與滴入 MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示．根據(jù)題意回答下列問(wèn)題： （ 1）金屬鈉和水充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為 __________g． （ 2）圖中 A點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示的溶液的質(zhì)量是 __________g． （ 3）通過(guò)計(jì)算求出當(dāng)?shù)稳?120 g MgSO4溶液時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至 %） 20212021 學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋初中等八校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷 一、選擇題（每小題 4分，共 24 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意） 1．下列物質(zhì)的名稱、化學(xué) 式和所屬的類(lèi)別不正確的是 ( ) A．甲烷、 CH4 有機(jī)物 B．熟石灰、 CaCO鹽 C．汞、 Hg，金屬單質(zhì) D．氧化鈉、 Na2O、金屬氧化物 考點(diǎn)： 化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；單質(zhì)和化合物的判別；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別 專題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 分析： 根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類(lèi)別，進(jìn)行分析判斷即可． 解答： 解： A、甲烷的化學(xué)式為 CH4，是含碳元素的化合物 ，屬于有機(jī)物，其名稱、化學(xué)式和所屬的類(lèi)別正確． B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為 Ca（ OH） 2，是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，其名稱、化學(xué)式和所屬的類(lèi)別錯(cuò)誤． C、汞的化學(xué)式為 Hg，是由汞元素一種元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)，其名稱、化學(xué)式和所屬的類(lèi)別正確． D、氧化鈉的化學(xué)式為 Na2O，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于金屬氧化物，其名稱、化學(xué)式和所屬的類(lèi)別正確． 故選： B． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類(lèi)別是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵． 2．以下現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是 ( ) A．蠟燭燃燒 B．植物進(jìn)行光合作用 C．氫氧化鈉溶液變質(zhì) D．利用干冰人工降雨 考點(diǎn)： 化學(xué)變化和物理變化的判別． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化． 解答： 解：解答此題可以借用排除法進(jìn)行逐一篩選，選出只有化學(xué)變化的一項(xiàng)即可． D 利用干冰人工降雨，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，并沒(méi)有新物質(zhì)的生成，所以屬于物理變化； A、 B、 C 都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． 故選 D． 點(diǎn)評(píng)： 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物 質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化，這是解題的關(guān)鍵． 3．下列物質(zhì)能使無(wú)色酚酞變紅的是 ( ) A． 稀 H2SO4 B． Cu（ OH） 2 C． Na2CO3 D． BaCl2 考點(diǎn)： 酸堿指示劑及其性質(zhì)． 專題： 常見(jiàn)的堿 堿的通性． 分析： 酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析解答即可． 解答： 解： A、稀硫酸顯酸性，無(wú)色酚酞溶液不變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、氫氧化銅不溶于水，不能使溶液呈堿性，無(wú)色酚酞溶液不變色，故選項(xiàng)錯(cuò) 誤． C、碳酸鈉的水溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅，故選項(xiàng)正確． D、氯化鋇的水溶液顯中性，無(wú)色酚酞溶液不變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選 C． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，掌握常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵． 4．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?( ) A． 分離氫氧化鋇溶液和鹽酸反應(yīng)后 的生成物 B． 收集 CO2氣體 C． 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集 滿 D． 確認(rèn) CO2和 NaOH 已發(fā)生反應(yīng) 考點(diǎn)： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；常用氣體的收集方法；二氧化 碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；堿的化學(xué)性質(zhì)． 專題： 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)． 分析： A、氫氧化鋇溶液和鹽酸反應(yīng)后生成物是氯化鋇和水，氯化鋇易溶于水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)二氧化碳的收集方法進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，會(huì)造成裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小；滴加稀鹽酸，碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，會(huì)造成裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 解答： 解： A、氫氧化鋇溶液和鹽酸反應(yīng)后生成物是氯化鋇和水，氯化鋇易溶于水，不能用過(guò)濾的方 法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? B、二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，但集氣瓶口不能塞塞子，否則空氣無(wú)法排出，故選項(xiàng)裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項(xiàng)裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，會(huì)造成裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，會(huì)觀察到氣球變大；滴加稀鹽酸，碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，會(huì)造成裝置內(nèi) 壓強(qiáng)增大，會(huì)觀察到氣球變小，恢復(fù)原狀；根據(jù)氣球的變化，可確定 CO2和 NaOH 已發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 故選： D． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷． 5．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是 ( ) A．在 pH=1 的溶液中： NaCl、 Na2CO Na2SO4 B．在 pH=2 的溶液中： KCl、 Na2SO HNO3 C．在 pH=13 的溶液中： CaCl Na2CO NaOH D．在 pH=14 的溶液中： FeCl Ba（ NO3） CaCl2 考點(diǎn)： 離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題；溶液的酸堿性與 pH 值的關(guān)系． 專題：