華師大版科學(xué)八下電流的磁效應(yīng)說(shuō)課-文庫(kù)吧資料

【摘要】電流的磁效應(yīng)說(shuō)課稿一教材分析：電流的磁效應(yīng)是華師大版八年級(jí)下第四章第二節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)教材是在學(xué)習(xí)了電現(xiàn)象和簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上初步展示電和磁之間的聯(lián)系?？墒箤W(xué)生了解直線電流周?chē)屯娐菥€管周?chē)嬖谥艌?chǎng)以及它們周?chē)艌?chǎng)的分布和方向，為下一節(jié)電磁鐵打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)和電工技術(shù)等知識(shí)技能培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。：本節(jié)內(nèi)容是在

2024-12-17 07:54

2016春華師大版科學(xué)八下52電流的磁效應(yīng)第1課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、什么是磁場(chǎng)？磁體周?chē)艌?chǎng)的分布有什么特點(diǎn)？如何形象地描述？2、磁場(chǎng)的方向如何表示？3、地磁場(chǎng)的情況如何？猜想：磁體在它的周?chē)臻g能產(chǎn)生磁場(chǎng)。那么，是不是只有磁體周?chē)糯嬖诖艌?chǎng)？在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線，當(dāng)直導(dǎo)線上通電流時(shí)或斷開(kāi)電流時(shí)，仔細(xì)觀察小磁針的情況。現(xiàn)象：通

2024-12-16 03:01

2016春華師大版科學(xué)八下52電流的磁效應(yīng)第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？2、直線電流周?chē)拇艌?chǎng)特點(diǎn)是怎樣的？3、通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)特點(diǎn)怎樣？4、通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的極性可怎樣判斷？5、如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向，標(biāo)出通電螺線管磁極的極性、磁感線的方向、導(dǎo)線中的電流的方向及電源的正負(fù)極。NS+-通電螺線管的極性是可以改變的，這比永磁體優(yōu)

2024-12-03 21:47

牛津上海版科學(xué)七上磁鐵及電流的磁效應(yīng)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】磁鐵與電磁的發(fā)現(xiàn)?我國(guó)是用文字記載磁現(xiàn)象最早的國(guó)家之一。?比較有影響力的是北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》提到了指南針。?英國(guó)人吉爾伯特在磁的研究方面做出了突出貢獻(xiàn)，他的著作《論磁》是人們對(duì)磁現(xiàn)象系統(tǒng)研究開(kāi)始的標(biāo)志。磁現(xiàn)象磁鐵?磁鐵能吸引鐵、鎳等物質(zhì)。?像這種能吸引鐵、鉻、鎳等物

2024-11-27 06:17

20xx春華師大版科學(xué)八下52電流的磁效應(yīng)第2課時(shí)word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)電磁鐵1、研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，采用了——————方法；2、電磁鐵的磁場(chǎng)方向可用——————來(lái)控制；3、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與————、————、——————有關(guān)；4、電磁鐵由——————和————————兩部分構(gòu)成。二）電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)1、電磁鐵的

2024-12-06 17:42

八年級(jí)物理電流磁效應(yīng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】磁效應(yīng)電流磁效應(yīng)厄斯特的大發(fā)現(xiàn)?將通以電流的導(dǎo)線靠近磁針時(shí)會(huì)有什麼現(xiàn)象呢？?任何通有電流的導(dǎo)線都可以在周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)?西元1819年，厄斯特正在課堂上教授電學(xué)時(shí)，偶爾的發(fā)現(xiàn)一條通有電流的導(dǎo)線，靠近一具可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針。結(jié)果驚異地發(fā)現(xiàn)磁針竟然發(fā)生偏轉(zhuǎn)。如困使電流

2024-11-19 12:49

八年級(jí)物理電流磁效應(yīng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】磁效應(yīng)電流磁效應(yīng)厄斯特的大發(fā)現(xiàn)?將通以電流的導(dǎo)線靠近磁針時(shí)會(huì)有什麼現(xiàn)象呢？?任何通有電流的導(dǎo)線都可以在周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)?西元1819年，厄斯特正在課堂上教授電學(xué)時(shí)，偶爾的發(fā)現(xiàn)一條通有電流的導(dǎo)線，靠近一具可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針。結(jié)果驚異地發(fā)現(xiàn)磁針竟然發(fā)生偏轉(zhuǎn)。如困使電流

2024-11-17 13:52

華師大版科學(xué)八下電流、電壓-文庫(kù)吧資料

【摘要】電學(xué)2電流:⑴電荷的定向移動(dòng)形成電流；⑵規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍请娐分杏谐掷m(xù)電流的條件：①有電源;②電路是閉合的.⑷電路中電流的方向：在外電路中，電流從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)用電器，再?gòu)碾娫簇?fù)極流入電源。下列說(shuō)法中正確的是（D）A．電路中有

2024-12-09 01:13

核能1華師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第6章核能1放射性及其應(yīng)用大理石花崗石放射性的發(fā)現(xiàn)1896年，法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾在研究物質(zhì)的熒光時(shí)發(fā)現(xiàn)，某些鈾鹽能放射一種人眼看不見(jiàn)的射線，它能透過(guò)黑紙、玻璃、金屬箔等使照相底片感光，這種鈾鹽放到黑暗處存數(shù)月之久，使照片感光的能力不減，貝克勒爾由此得出結(jié)論：這種射線不是熒光.他發(fā)現(xiàn)射線可以使

2024-12-09 00:51

電流的熱效應(yīng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】這些用電器是怎么工作的？為什么？一、電流的熱效應(yīng)導(dǎo)體中有電流通過(guò)的時(shí)候，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。利用電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，統(tǒng)稱(chēng)為電熱器。點(diǎn)亮的燈泡過(guò)一會(huì)兒會(huì)燙手，說(shuō)明什么？導(dǎo)線和電熨斗串聯(lián)，為什么電熨斗很熱而導(dǎo)線并不很熱？說(shuō)明什么？問(wèn)題11、燈泡和電線

2024-08-14 17:44

105圖形的全等(華師大版)[1]-文庫(kù)吧資料

【摘要】回憶：1、我們學(xué)過(guò)哪三種基本變換（也叫做運(yùn)動(dòng)）？軸對(duì)稱(chēng)（翻折）、平移、旋轉(zhuǎn)2、以上三種基本變換有哪些共同的特征：①圖形的形狀、大小不變，位置改變。②對(duì)應(yīng)線段相等。③對(duì)應(yīng)角相等。3、如何判斷兩個(gè)圖形的形狀和大小是否完全相同？可以通過(guò)軸對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)等變換，把兩個(gè)圖形疊合在一起，觀察它們

2024-11-29 02:22

菱形1--華師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】§菱形的性質(zhì)上圖你熟悉嗎？你在現(xiàn)實(shí)的生活中看見(jiàn)過(guò)嗎？?一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.?如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.⑴圖中有哪些線段是相等的？⑵圖中對(duì)角線AC,BD有什么特定的位置關(guān)系？解：AB=BC=CD=DAAO=CODO=BO解：AC⊥

2024-08-29 01:25

北師大版九年級(jí)全冊(cè)134電流的熱效應(yīng)ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》九年級(jí)（初三年）理化生組四電流的熱效應(yīng)溫故知新1、電流做功的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為；2、電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程能轉(zhuǎn)化為

2024-11-26 21:14

動(dòng)物的生命周期1(華師大版)-文庫(kù)吧資料

【摘要】動(dòng)物的生命周期錢(qián)治長(zhǎng)興一中動(dòng)物的生命周期錢(qián)治長(zhǎng)興一中東方飛人劉翔1、在圖中方框內(nèi)填上相應(yīng)的生長(zhǎng)時(shí)期嬰兒期幼兒期兒童期青春期青春期中年期老年期一、人的一生2、人類(lèi)是通過(guò)什么方式使種

2024-12-08 03:18

134電流的熱效應(yīng)教案3新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能知道電流的熱效應(yīng)，電熱與哪些因素有關(guān)；理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。（2）過(guò)程與方法探究電熱影響因素，體會(huì)等效替代法和控制變量法。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀介紹焦耳對(duì)電熱探索的過(guò)程，引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)：難點(diǎn)：電熱影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；對(duì)焦耳

2024-12-06 15:37

電流的磁效應(yīng)1(華師大版)(已修改)

電流的磁效應(yīng)1(華師大版)(編輯修改稿)

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電流的磁效應(yīng)1(華師大版)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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