黨的群眾路線教育學習心得體會3-文庫吧資料
2024-09-28 18:30本頁面
【正文】 傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。開展“路線教育”活動，是全廠廣大黨員干部進一步增強黨的群眾路線自覺性和堅定性、更好地為人民服務(wù)的迫切需要；是解決全廠“四風”突出問題，進一步提高干部執(zhí)行力、增強職工隊伍凝聚力戰(zhàn)斗力的內(nèi)在要求；是堅持和弘揚實事求是思想路線、堅決遏制干部數(shù)據(jù)上弄虛作假、樹立正確政績觀的客觀需要。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。心中時常想著學生，一切以學生的利益為先，時刻為學生的健康教育著想，一切以學生的終身發(fā)展出發(fā)，時刻為學生的快樂成長著想。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。教學中更要勤于學習，肯于專研，不斷的提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。 首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀；要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經(jīng)住考驗；要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。 踐行群眾路線，“清廉”為本。堅持實事求是，大興務(wù)實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。 踐行群眾路線，“務(wù)實”為要。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。 “依靠群眾”就是堅持走群眾路線。下面我就談一下自己的學習體會?！苯?jīng)過近段時間的認真學習和討論，我深刻地體會到了，這項活動很有歷史和現(xiàn)實意義。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好，在于我們每個黨員干部的事業(yè)心、責任感和使命感。 五要樹立良好的信譽，自覺維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。 四要樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操。 三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂 于奉獻，做好本職工作。以誠心誠意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實的作風為群眾排憂解難；要以時不我待的責任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實把為群眾反映的工作落到實處。全心全意，做服務(wù)于民的黨員。未來的工作中，我認為要做到五個“樹立”： 一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。我們要時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。 第二篇：黨的群眾路線教育活動學習心得體會3黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我分局通過多次學習，集中討論。深入開展調(diào)研，多角度、多層面的督促、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)節(jié)水灌溉建設(shè)項目的實施，切實幫助解決項目實施中遇到的困難和問題，確保按
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