【摘要】第二課時(shí)5孔乙己魯迅一、新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《孔乙己》這篇小說,初步分析了孔乙己的人物形象,對(duì)于這個(gè)人我們會(huì)覺得又可悲又可恨,而他的不幸遭遇是什么原因造成的呢?這節(jié)課我們來進(jìn)一步探討一下。二、新課講解研討課文前三段。穿著短長(zhǎng)喝酒方式站坐
2025-06-26 22:54
【摘要】5孔乙己魯迅第一課時(shí)一、新課引入大凡讀過魯迅小說的人,幾乎沒有人不知道《孔乙己》的;大凡讀過《孔乙己》的人,無不在心中留下孔乙己這個(gè)遭到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說過,在他創(chuàng)作的短篇小說中,他最喜歡《孔乙己》。他為什么對(duì)《孔乙己》如此
2025-06-26 21:09
【摘要】7差半車麥秸(B)脹.(zhànɡ)麥秸.(jié)殲.滅(qiān)茶盅.(zhōng).號(hào)(chuò)癱.瘓(tān)掠.過(lüè)謾.罵(màn).發(fā)(jüé)礙.事(à
2024-12-06 15:31
【摘要】第二單元小說5.孔乙己6.蒲柳人家(節(jié)選)7.變色龍8.熱愛生命(節(jié)選)內(nèi)容預(yù)知塑造了孔乙己這一弱勢(shì)知識(shí)分子形象,揭示了封建科舉制度對(duì)人們的毒害及世態(tài)人情冷漠的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生動(dòng)地刻畫出運(yùn)河邊幾個(gè)農(nóng)民的形象,突出表現(xiàn)了“一丈青大娘
2025-06-26 16:10
【摘要】20秋水(D).川灌河(很多)今吾睹子.之難窮也(指海神若)時(shí).至(按時(shí))兩涘渚.崖之間(水中的小塊陸地).其面目(旋轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn))吾非至于子之門,則殆.矣(危險(xiǎn)),以為莫.己若者(沒有)吾長(zhǎng)見笑于大方.之家(大方,不吝嗇)。
【摘要】6一厘米,或根據(jù)拼音寫漢字。皸.裂(jūn)脫臼.(jiù)雄赳.赳(jiū)窘.迫(jiǒng)迷惘.(wǎng)憂郁.(yù)忐忑..(tǎnta)jīn(矜)持靦tiǎn(腆)執(zhí)niù(拗)tiá
2024-12-06 11:55
【摘要】孔乙己魯迅一、導(dǎo)入新課:魯迅先生帶著我們回顧了孔乙己短暫一生的幾個(gè)生活片段,這些典型的生活片段畫出了一個(gè)怎樣的孔乙己?是長(zhǎng)衫客,還是短衣幫?還是獨(dú)特的另類人?今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)《孔乙己》。教學(xué)目標(biāo)1、掌握文章刻畫人物形象的方法,分析孔乙己人物形象。2、品讀文章,探究小說人物的性格內(nèi)涵。品讀孔乙己—
2025-06-18 12:08
【摘要】5孔乙己魯迅據(jù)魯迅先生的朋友說,魯迅先生對(duì)他的小說中的人物,最喜歡的是孔乙己。魯迅先生為什么最喜歡孔乙己呢?他是以怎樣的鬼斧神工之筆來塑造這個(gè)苦人兒的形象的呢?在認(rèn)真讀課文以后,就能得到回答。有人說,古希臘的悲劇是命運(yùn)的悲劇,莎士比亞的悲劇是主人公性格的悲劇,易卜生的悲劇是社會(huì)問題的悲
2025-06-27 02:24
【摘要】古詩鑒賞一、閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。夏意[宋]蘇舜欽別院深深夏席①清,石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺流鶯②時(shí)一聲。注①席:竹席。②流鶯:即鶯。流,指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。、石榴開遍、樹陰滿地、夢(mèng)覺流鶯等四幅夏日畫面,流露出詩人于炎炎夏日悠閑曠達(dá)(恬然自在)的心情
2024-12-06 22:18
【摘要】口語交際,完成題目?!鞍肫克钡睦速M(fèi),身邊屢見不鮮,一瓶礦泉水花不了多少錢,不喝完似乎用不著斤斤計(jì)較,但在全國(guó)范圍一算,浪費(fèi)就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)人均淡水資源占有量?jī)H為世界平均水平的28%,目前全國(guó)城市約三分之二缺水,約四分之一嚴(yán)重缺水。一方面是水資源缺乏,一方面則是“半瓶水”浪費(fèi)嚴(yán)重,這暴露出節(jié)水方面的短板?;@球賽
【摘要】小說閱讀一、(2021·江蘇鹽城中考)閱讀下面的文字,完成后面的問題。酒釀王凌鼎年黃阿二的酒釀在古廟鎮(zhèn)上老老少少都翹起大拇指,沒有不說呱呱叫的。古廟鎮(zhèn)人黃、王不分,大伙習(xí)慣喊黃阿二為“酒釀黃”,但聽起來總像“酒釀王”,其實(shí)喊他酒釀王倒也不虛不謬。至少在古廟鎮(zhèn)上,還沒有誰做酒釀能做得過黃阿二的。
【摘要】新課標(biāo)人教版初中語文九年級(jí)下冊(cè)5《孔乙己》精品教案一、教學(xué)目標(biāo):1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。二、課時(shí):3課時(shí)。三、教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):了解孔乙己的性格特征。教學(xué)內(nèi)容及步驟:一、導(dǎo)入新課我們?cè)诔踔须A段
2025-04-12 06:31
【摘要】第二單元關(guān)注人物命運(yùn)5孔乙己1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。綽.號(hào)()踱.步()綻.出()tuí()唐門kǎn()不xiè()chuòduózhàn頹檻屑2.指
【摘要】◆主題解說本文通過孔乙己的悲慘遭遇,表現(xiàn)了封建社會(huì)末期下層知識(shí)分子的精神和肉體受到的雙重摧殘,揭露了封建文化和封建教育的罪惡,更揭示了民眾愚鈍、麻木的精神狀態(tài)以及社會(huì)對(duì)不幸者的冷酷,從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài).◆結(jié)構(gòu)圖解◆疑難探究?有什么作用?社會(huì)環(huán)境描寫:交代孔乙己的生活環(huán)境,展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼,
2025-06-27 00:28
【摘要】1白楊禮贊1下列加點(diǎn)字的注音準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是(C)墾.(kěn)暈.圈(yūn)秀頎.(qí)怠.(dài)楠.木(nán)大氈.子(zān)..(pósuō)主宰.(zǎi)坦蕩如砥.(dǐ).枝(qīu)倔.強(qiáng)(