【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課時(shí)1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.學(xué)會(huì)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。2.能說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:全球性的①的大氣運(yùn)動(dòng)
2024-11-25 05:00
【摘要】課時(shí)2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。2.理解季風(fēng)環(huán)流的形成與分布。3.了解氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)一、北半球冬、夏季氣壓中心
【摘要】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第2章第二節(jié)《氣壓帶和風(fēng)帶》教案一、課標(biāo)解析課標(biāo):繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。理解氣壓帶、風(fēng)帶的形成,掌握近地面氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律;重點(diǎn)理解海陸分布、地形起伏等因素對(duì)氣壓帶和分帶分布的影響;重點(diǎn)掌握影響氣候的五大因素和世界主要?dú)夂虻奶攸c(diǎn)、分布狀況,并能夠
2024-12-16 18:11
【摘要】第二節(jié)山地的形成一、選擇題(每小題4分,共44分)(2021·太原模擬)階地是在地殼垂直運(yùn)動(dòng)的影響下,因河流下切侵蝕作用而形成,有幾級(jí)階地,就對(duì)應(yīng)有幾次地殼運(yùn)動(dòng)。下圖示意某河流階地的地形,其中等高距為20m。某地質(zhì)考察隊(duì)沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面,利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡
2024-12-06 22:10
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移一、選擇題(每小題4分,共32分)滄州市是河北省的一個(gè)地級(jí)市。滄州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建有臺(tái)商產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新基地,主要承接珠三角臺(tái)資產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)升級(jí),進(jìn)而承接長(zhǎng)三角、大陸其他地區(qū)以及臺(tái)灣地區(qū)臺(tái)資企業(yè)。多年以來,廣大臺(tái)商在珠三角、長(zhǎng)三角部分地區(qū)投資建廠密度過大、趨于飽和,不同程度出現(xiàn)了用電緊張、用工困難的問題,廣大臺(tái)商有北移
2024-12-06 11:54
【摘要】資料正文內(nèi)容下拉開始第二節(jié)人口的空間變化一、選擇題(每小題4分,共56分)(2021·河北衡水聯(lián)考)下圖為我國(guó)部分省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長(zhǎng)率和人口總數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此回答1~2題。()()、上海的人口增長(zhǎng)呈現(xiàn)出較高的出生率、
【摘要】第二節(jié)氣壓帶與風(fēng)帶一、氣壓帶與風(fēng)帶的形成?概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),稱大氣環(huán)流。?作用:、海陸間的熱量和水汽交換;?,維持地表熱量、水量平衡;?、天氣變化的重要因素。?理想狀態(tài)下全球性熱力環(huán)流(P33活動(dòng))假定地表均勻,不考慮地球自
2024-11-26 14:42
【摘要】資料正文內(nèi)容下拉開始第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)一、選擇題(每小題4分,共48分)(2021·遼寧沈陽(yáng)質(zhì)檢)“墨跡天氣”是一款免費(fèi)查詢天氣信息的手機(jī)軟件,下圖是該軟件上呈現(xiàn)的我國(guó)某地天氣狀況截圖。據(jù)此完成1~2題。()25~27日溫差變化的主
2024-12-06 15:28
【摘要】受熱冷卻ABCD(1)寫出ABCD四點(diǎn)氣壓高低情況,并由高到低排序(2)畫出ABCD四點(diǎn)間的熱力環(huán)流情況地面高空課前三分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能繪制氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,并說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律
2025-03-17 04:10
【摘要】課前三分鐘讀下圖,完成下列問題。(1)圖中箭頭表示大氣運(yùn)動(dòng)方向。該圖表示北半球______季時(shí)的大氣環(huán)流狀況,判斷理由是______________________________。(2)一般地說A地比B地降水量____________,(3)C氣流來自哪個(gè)氣壓帶?________________。為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬
2025-03-17 04:11
【摘要】“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈,飛落到美國(guó)本土,造成美國(guó)西部森林大火,引起美國(guó)民眾恐慌?!岸?zhàn)”小故事:大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海,不遠(yuǎn)萬里來到美國(guó)的嗎?想一想:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。什么是大氣環(huán)流?第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶大氣環(huán)流特性:全球性規(guī)律性長(zhǎng)時(shí)期的平均狀態(tài)
2024-11-25 11:24
【摘要】資料正文內(nèi)容下拉開始第二節(jié)主要農(nóng)業(yè)地域類型一、選擇題(每小題4分,共36分)(2021·馬鞍山質(zhì)檢)水稻是我國(guó)三大糧食作物之一,受自然條件和農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r影響,其空間分布不斷變化。下圖為我國(guó)1980—2021年水稻種植面積及總產(chǎn)量重心遷移軌跡。讀圖回答1~2題?!?021年我
【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶(1)在地球氣壓帶風(fēng)帶分布圖中,A、B兩地所處的氣壓帶名稱是;此時(shí)該氣壓帶斷裂成,體現(xiàn)了對(duì)大氣環(huán)流的影響。(2)圖中氣壓中心名稱:AB。(3)此時(shí),東亞吹風(fēng),南亞吹風(fēng)。
2024-11-23 00:28
【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶的形成大氣環(huán)流(全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng))單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶的形成重要概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),通稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流(全球性的
【摘要】一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成1、大氣環(huán)流(1)三個(gè)特性:全球性有規(guī)律長(zhǎng)期平均狀態(tài)(2)根本原因:高低緯度間受熱不均(3)意義:促進(jìn)地球的水熱平衡2、三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶南極北極(1