黨校中期實(shí)踐總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-28 18:02本頁面
【正文】 學(xué)所學(xué)知識在來到社會以后，便會顛倒一番?，F(xiàn)在高校教育課程教學(xué)與人才培養(yǎng)與社會需求不想適應(yīng)應(yīng)該是重要問題之一。僅僅是因?yàn)榇髮W(xué)生現(xiàn)在“遍地都是”嗎。眾所周知，以往的學(xué)生只要考上大學(xué)，就相當(dāng)于抱定“鐵飯碗”，那為何現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)地位在下降。 并且，現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)情況出現(xiàn)了一系列問題。如果不能把教育的“量”的擴(kuò)張與“質(zhì)”的穩(wěn)定和提高有機(jī)結(jié)合，必然成為制約高等教育發(fā)展的重要問題。當(dāng)前，我國高等教育正逐漸由精英化教育向大眾化教育方向發(fā)展。文學(xué)藝術(shù)、工程和醫(yī)學(xué)上的創(chuàng)造發(fā)明，比培養(yǎng)官員更為重要。但與此同時，它們還有很多不同的重要目標(biāo)。中國無論哪所大學(xué)，都熱衷于把政治和學(xué)術(shù)掛鉤，很多學(xué)校以出了多少個政府部長為榮。 一、教育急需自主創(chuàng)新 我們是一名學(xué)生，自然也要對中國教育現(xiàn)狀有一定的認(rèn)知。通過小班
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