黨員進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-28 17:25本頁(yè)面
【正文】 講解中，觀察了各種用途的消防車以及車上先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、泡沫噴射槍、水袋等各種消防工具，聆聽了關(guān)于如何預(yù)防火災(zāi)以及當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何妥善處理、思想?yún)R報(bào)專題如何逃生等消防知識(shí)，并在消防員的組織下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行 了現(xiàn)場(chǎng)的消防逃生演習(xí)。 《指南》系列宣講活動(dòng)，為社區(qū)居民提供學(xué)前教育咨詢服務(wù)為了更好地推動(dòng)社區(qū)居民了解《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立正確的兒童發(fā)展觀，幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子建立合理地發(fā)展期望，避免小學(xué)化現(xiàn)象，我園4名黨員教師充分發(fā)揮自身的專業(yè)資源，主動(dòng)與虎灘街道迎賓社區(qū)聯(lián)系，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站開展“了解《指南》，共促孩子發(fā)展”的系列宣講活動(dòng)，圍繞《指南》中兒童階段發(fā)展的目標(biāo)和教育建議，從老百姓關(guān)注的36歲孩子應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)，孩子在入園前應(yīng)該具備哪些自理能力、家長(zhǎng)應(yīng)如何配合幼兒園共同做好孩子的入園準(zhǔn)備，怎樣幫助孩子在幼兒園找到小伙伴，家庭教育指導(dǎo)方法等實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題入手，開展了系列的互動(dòng)式講座活動(dòng)，吸 引了社區(qū)中有學(xué)前孩子的家庭踴躍地參與講座，增進(jìn)了幼兒園所在社區(qū)居民居民對(duì)幼兒園的了解以及對(duì)從事學(xué)前教育工作老師的理解，切實(shí)地滿足了社區(qū)居民對(duì)于學(xué)前教育的了解需求。 篇二：黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)1 走進(jìn)社區(qū)、樹立形象、貢獻(xiàn)力量 為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)渠道，春華幼兒園黨支部以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為基礎(chǔ)，促進(jìn)在職黨員在社區(qū)亮身份、樹形象、作表率，爭(zhēng)當(dāng)為民服務(wù)志愿者，為推進(jìn)社區(qū)黨建與文明和諧社區(qū)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。服務(wù)小組根據(jù)職能狀況，將職能計(jì)劃與社區(qū)工作相結(jié)合，創(chuàng)建具有服務(wù)小組職能特色的服務(wù)，進(jìn)一步打造與其他單位不同服務(wù)特色。根據(jù)我們?cè)诼汓h員的自身特長(zhǎng)和申報(bào)的崗位組建
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