【正文】
用 have來回答健康問題 ( 1) have a cold 中 have意為 “ 患、得(?。?” ( 2) have意為 “ 擁有 ” 之意時,無進行時。 hurt oneself What should I do? You should see a doctor and get an Xray. 共同劃出你們認為重要的短語、句子,寫在小黑板上。 4 .Read the passage again and check the things that happened in the story on page 3. 組內(nèi)熟讀 Grammar Focus, 并演練對話。 3. 在學生熟讀課文后,帶領(lǐng)學生一起分析文章中出現(xiàn)的短語、語法點以及句型。 Ss look at the picture. Can you guess: 1. What happened to the old man? 2. Whether the driver will save the old man? 老師可以鼓勵學生多說,提高學生的口語 三.合作探究 ,并帶領(lǐng)學生復(fù)習常見動詞的過式。 You need to _____ ________ ______ _______ the puter. 我認為你應(yīng)該躺下來休息。 你還好嗎? Are you _____? 我該怎么辦? _____ should I _____? 我應(yīng)該量體溫嗎? Should I _____ ____ ________________? 我頭疼。 Unit 1. what’ s the matter? Period2 SectionA 3a4c 【 學習目標 】 知識與技能 ( 1)熟練掌握下列詞匯: passenger, trouble, hit, herself, ( 2)熟練掌握