看花生，吃花生觀課有感-文庫吧資料
2024-09-28 14:58本頁面
【正文】 個片段。這樣富有童趣的語言，拉近了教師與孩子的距離，讓課堂氣氛變得輕松自然，孩子們的想象力和觀察力在這樣輕松的課堂中，也變得豐滿起來。這兩個環(huán)節(jié)，吳老師繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自主交流，自主評價，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。比如有的孩子說，“花生的樣子有點(diǎn)像個小房子”，“像小蟲子”，“像兩個‘8’字”等等。當(dāng)孩子們交流自己的所見、所感時，老師并沒有急于評價，而是讓學(xué)生先評，然后自己評，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，真正做到自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。吳老師提示
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1